祝徐浦小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校谢谢大家最新小学毕业典礼致辞4敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今日的太阳，没有以前的灿烂;今日的微风，没有以前的清爽;今日的树木，也没有以前的碧绿天真的童年，在这一刻，就是一个转折点;天真的童年，将在我迈出校门后一去不复返;天真的童年，即将成为我美好的留念岁月匆匆，花开花落小学六年的学习生活日月如梭的就过去了在即将离开母校的时刻我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情回首往事，六年的小学生活，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切忘不了，美丽的校园您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长
“时间就是生命必须第一时间把她们送到最近医院医治”刘亚平一边安抚稳定她们情绪，一边向指挥中心汇报情况当时正逢春运返程高峰，高速路十分拥堵，车上母子的情况十分危急，时间等不急救护车了，刘亚平立即带领队员驾驶警车在前方开路，一路鸣起警笛为其开道，通过应急车道以最快速度向医院奔去同时，为最大限度争取时间，指挥中心与人民医院沟通联系从南二环高速路勒流服务区到顺德区第一人民医院，在春节返程高峰期这十多公里大概需要30多分钟，但在民警的指挥护送下，短短13分钟便顺利到达医院，在急诊门口等待的医护人员马上接手救助次日凌晨，经过紧急医治，母子二人转危为安，顺利入住医院，而一直在产房门口焦急等待的刘亚平获悉情况后才放心离开
2．灵活练习商店里，伞9元，气球8元，水笔5元，小象有15元钱，可以买哪两种商品（1）9+8=1717＞14不能买9+5=1414＜15可以买（2）适当延伸：8+5追问：应当怎样算呢【设计意图】通过基础题的练习，达到巩固9加几的计算方法；稍灵活的练习，既渗透排列知识，又为下节新课做一些孕伏，深化“凑十法”四、全课总结，畅谈收获说说这节课你有什么收获小结：今天学习的是9加几，同学们想到了许多的方法，其中的“凑十法”能让我们计算得更快，我们在后面的学习中还会进一步体会板书设计：9加几《9加几》数学教案篇2一、学习要点本课是第九单元的“9加几”的第一课时，教学内容是第96—98页课本创设了校园内各项体育比赛的场景，为9加几的计算方法准备了丰富材料
明确：“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题这一句泛写作者凭高远眺，所见所感，是全词起兴之笔，词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个的旷远、深沉的意境，为“周郎”出场造成声势②思考：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅什么样的画面明确：乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千迭先写江岸，后写江水既正面描写赤壁江山胜景，又勾勒古战场景象，真可谓是有声有色③思考：“江山如画，一时多少豪杰”在上下片中起什么作用明确：过渡“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作了铺垫
（总计53690字）
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