教师对其他学生说：She’s (Diana)并示意学生跟着重复这句话2教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that girl引导学生回答：She’s…3用同样的步骤问一个男生，用he 代替she4教师指着离自己稍远的男生问：Who’s that boy让学生回答：He’s …5让学生指着班里的同学做问答：Who’s that girlShe’s… Who’s that boyHe’s …6教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来询问学生：Who’s that manWho’s that woman引导学生回答：He’ s Mr… She’s Miss/Mrs…7教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’s that man
5 扩展性活动(Add-activities)教师把学生带到室外，做击球说年龄的游戏将学生分为3—4组，每组围成一个圈，每圈的学生分一个气球，学生做击球活动，当教师大声问道：How old are you手中拿到球的学生则回答问题 I’m…板书设计：Unit Six Happy BirthdayHappy Birthday to you生日蛋糕的图片How old are youI’m…教案点评：本课时通过Lets talk 和 Lets play 两部分内容，学生学说Happy Birthday to you学习询问年龄及其回答的日常用语How old are youIm教学过程中，教师通过为学生创设情景---- 分小组为学生们开生日聚会，使学生更真实的操练，体会交际的感受
一年过去之时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩快乐与悲伤、成功与失败……都化作人生的财富过去的一年，我们有不足，有遗憾，就让它们随时光列车消逝吧现在的我们也许不是最好的，但是我相信只要努力，我们就一定能做到最好在20__年，我们应该满怀信心，用奋发向上的态度，迎接新的曙光奋发向上，是一种不怕困难，勇于奉献的精神俗话说：“明知山有虎，偏向虎山行”只有不畏困难，不懈奋斗，才能实现人生所向往的目标再过一个多月我们就要迎来期末考试，无论你天资如何，都需要后天勤奋的付出，奋发向上，脚踏实地，无论前方的路多么崎岖难行，我们都要勇敢坚定地走下去
通知默认支持微信、淘宝等应用提醒，如果勾选其他的话，所有应用都会震动，可能会影响日常使用，不建议开启现在人们越来越重视运动健康，运动计步变得非常常见，飞亚达轻智能腕表也加入了计步功能，和智能手机相比，手表贴身度更高，数据记录更为详细步数、历程和卡路里都清清楚楚的进行日、周、月的统计此外云端数据记录也是一大特色，存在YunOS服务器中的数据目前来看用途不大，但终有一天会为生活所用最后手表还支持支付功能，用户可以绑定公交卡，用手表刷卡上地铁，上公交或到相应的便利店结算显然依托于YunOS系统，手表的支付范围会非常广泛，目前该功能暂未开通，有消息称深圳将成为首个支持飞亚达一卡通的城市，开放时间在10月底，我们可以共同期待
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