(三)课堂检测导引：(1)(-3)+(-5)= ; (2)3+(-5)= ;(3)5+(-3)= ; (4)7+(-7)= ;(5)8+(-1)= ; (6)(-8)+1 = ;(7)(-6)+0 = ; (8)0+(-2) = ;(四)课堂学习小结1本节课中你学到了什么知识2你觉得有理数加法比较难掌握的是哪里(五)学后拓延导引1计算：(1)(-13)+(-18); (2)20+(-14);(3)17 + 28 ; (4)23 + (-31);(5) (- )+(- ); (6)1 +(-15 );(7)(-304)+ 6 ; (8) +(- )2判断题：(1)两个负数的和一定是负数; ( )(2)绝对值相等的两个数的和等于零; ( )(3)若两个有理数相加时的和为负数，这两个有理数一定都是负数; ( )(4)若两个有理数相加时的和为正数，这两个有理数一定都是正数
客户在拨打96633微信客服号码时，需要确保他们的微信账号已经注册并且已经绑定了手机号码如果客户的微信账号没有绑定手机号码，那么他们将无法使用微信客服服务，因为客服需要通过手机号码验证客户的身份不过如果客服人员接到大量的咨询请求和问题，那么客服人员可能无法及时回复所有的客户客户可以耐心等待或者尝试使用其他的客服渠道进行咨询如果客户无法通过微信客服人工服务进行咨询和解决问题，可以尝试通过微信公众号、微信小程序、微信支付等其他客服渠道进行咨询，或者耐心等待客服回复微信怎么转人工服务 首先想要转人工服务，我们需要打开公众号或服务号主页，在聊天框中输入“人工客服”或“转人工服务”等相关关键词，点击发送按钮
令人欣慰的是，党中央高的重视环境问题，把科学发展观作为全国人民行动的指南作为一名中学生，我们终将扛起振兴祖国的大旗所以我们应该从现在开始，努力学习知识，树立低碳环保的意识，厉行节约，从现在做起、从身边的小事做起注意一水多用，多用环保型材料，学会垃圾分类处理劝说周围的同学及时关上流淌着的水龙头，注意矿泉水瓶、废旧电池等的回收，不浪费一张纸、一支笔、一口粮食，爱惜一草一木等等不要说一个人无法拯救整个世界，你我他都是不可或缺的50亿分之一，只要我们每个人都能够坚持梦想，坚持把低碳环保的理念始终践行下去，清新的空气、湛蓝的天空、鸟语、花香，就不会是我们梦中的奢望世界会因你我更美丽，祖国会因你我更富强6
正确认识考试评价的功能，让学生学有长进，增添自信感和成功感学习困难学生最害怕考试为了帮助他们克服害怕考试的心理，提高其学习的积极性，教师 根据不同的教学目标和学生的实际程度，制定出不同的层次要求实验过程中，根据学生的个体差异，对学生的学习评价实行“同分不等值”，多角度、 多方位、多层面、多形式进行分层评价，合作达标，促进每个学生在最适合自己的学习环 境中求得最佳发展主要尝试了以下几种方法：(1) 实行无人监考制度，让学生淡化“一考定终身”的观念，形成自主学习尝试无人监考时，仍需要拉开学生的座位间隔，讲明无人监考的作用与目的，让学生明确学 习的目的起初学生颇感新鲜和高兴，一部分学生认为是机会来了，另一部分学生则由平时 考试时的埋头苦干变得东张西望，不知所措
（总计53204字）
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