
教学重难点:1、通过体会比喻句,感受山茶花的花色美2、深入学习一、二、三自然段,有感情地朗读课文教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈话导入,引出美1、师:山茶是我国十大名花之一,古往今来,它受到许多文人墨客的喜爱这节课就让我们跟随作家李华岚,去感受它的美吧2、板书课题,齐读课题3、山茶花到底美在哪儿呢二、初读感知,初识美1、下面,赶紧翻开书自由地读读课文吧注意把字音读准,句子读顺2、闯关游戏,检查生字词认读情况(1)第一关,词语关,(课件出示生词)自由读,指名读,齐读(2)观察红色的字,你有什么发现(出示多音字词语)齐读(3)第二关,短语关(4)闯关成功,瞧,山茶花绽开了美的笑脸(课件演示花开视频)3、整体感知那么山茶花到底美在哪儿呢

交流 如果向前走为正,那向前走5步与向后走5步分别记作什么(二)合作交流,解读探究1观察下列数:6和-6,2 和-2 ,7和-7, 和- ,并把它们在数轴上标出想一想 (1)上述各对数有什么特点(2)表示这四对数的点在数轴上有什么特点(3)你能够写出具有上述特点的n组数吗观察 像这样只有符号不同的两个数叫相反数互为相反数的两个数在数轴上的对应点(0除外)是在原点两旁,并且与原点距离相等的两个点即:我们把a的相反数记为-a,并且规定0的相反数就是零总结 在正数前面添上一个“-”号,就得到这个正数的相反数,是一个负数;把负数前的“-”号去掉,就得到这个负数的相反数,是一个正数2在任意一个数前面添上“-”号,新的数就是原数的相反数

今天我们一起学习《林黛玉进贾府》,这表明我们班的“红学研究”正式起步了学习这一课,单元学习的重点是“鉴赏古代小说的人物形象和语言”我认为这里的语言,既包括人物对话语言,也包括描写语言要把握人物形象、品味小说语言,不要忘了宁国府上房的一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,从“世事”“人情”上找到解读的途径二、整体感知(一)检查预习情况1这个片断中主要写了哪些人请同学们根据要求回答:①详写的人物──王熙凤、贾宝玉、林黛玉等;②略写的人物──邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹等;③实写人物──贾母、王熙凤等;④虚写人物──贾政、贾赦等;⑤单独写的人物──贾宝玉、王熙凤等;⑥群体写的人物──邢夫人、王夫人、李纨、迎春、探春、惜春等;引导学生总结这样写的好处:突出重点,变化多姿

(引起学生兴趣,因他们较熟识)2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定)2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则
(总计53591字)
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