
① 自学根据本段特点,划出作者游花港看到哪景物指出文中哪些地方写了看到的事物,哪些地方写了联想的(师生讨论看到的:绿叶、水珠儿、想到的:鲜亮生命力) ② 引读法朗读第3自然段(老师读看到的,学生读联想的)6、指导给课文列提纲(提纲上有:地点、景物、有关景物特点的主要词语重点2-3自然段7、按提纲背诵课文(主要背诵2、3自然段)背诵过程是:每人轻声试背,同桌同学互背,指名背加评议,全体齐背) 小学五年级语文《绿》备课教案二 教学目标: 1、感受西湖的美景,领悟“绿色,是生命的颜色”2、初步了解景物的特点描写的方法3、有感情朗读课文,背诵课文部分,积累语言教学重点: 有感情朗读课文,感受西湖的美景

二、踮脚动作每天适当进行10分钟左右的踮脚动作,能够锻炼到腰部以下的肌肉,并且可以拉伸小腿,以及促进下肢的血液循环尤其是对于长期久坐、久站、下肢运动量少的人群来说,每天适当进行踮脚动作,对于腰部、膝关节部位都有着非常好的保护功效而对于中老年人群来讲,每天进行踮脚动作可以促使血压循环,有效预防血栓的形成在进行踮脚动作时,可以背靠墙壁,双脚跟并拢,脚尖分开60度膝盖保持直立,然后双脚跟上提,身体重心放在脚掌部位每次保持5秒钟放下再次重复,每天进行10分钟左右即可三、踝部环形动作脚踝部进行环形动作,能够通过脚背部位的肌肉活动,达到提升双脚和小腿血液循环的作用,并且可以活动到脚踝部位的关节对于长期久站和久坐人群来说,适当进行这个动作,可以改善小腿部位发麻酸痛等问题

(1)绿荫小学__-__年校园内树木总量变化情况统计表(2)__年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表(3)__年绿荫小学校园内各种树木数量统计表第(1)小题(1)绿荫小学__-__年校园内树木总量变化情况统计表绿荫小学__-__年校园内树木总量变化情况统计图用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势第(2)小题(2)__年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表这题给出了各种树木占树木总量的百分比,用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系第(3)小题(3)__年绿荫小学校园内各种树木数量统计表

另外,虽然糖尿病人群可以通过粗粮的摄入来调节血糖,但在选择上要尽量选择一些五谷杂粮,并且不要多吃,以免加重胃肠道的负担,进而引发其他病症粗粮怎么吃,才为正确虽然大多数粗粮是健康食品,但食用的时候还是有很多需要注意的地方比如在食用粗粮的时候最好需要搭配一定量的细粮和其他食物,粗粮种类较多,要经常换着吃,或者将多种粗粮混合在一起食用这样不仅能增加口感,而且还可以更好地促进营养的吸收,保障肠道的正常工作那吃多少才合适呢根据中国居民膳食指南(2016)》就指出:成年人每日摄入全谷物和杂豆类应该控制在50-150克,薯类则50-100克,而粗杂粮推荐占全部主食的1/3~1/2那该如何吃呢其实可以一日三餐至少有一餐是全谷薯类,又或者每餐增加一部分粗粮杂豆作为杂粮饭、杂粮粥
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