我们很多同学把文化知识和技能学习放在首位，但忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的'行为就会帮助我们提高自身的素质，同时也完善自身的道德品质文明礼仪是我们学习生活、健康成长的根基，我们要养成良好的文明习惯，做文明少年那么请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不乱追不乱跑我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明、和谐、美好的校园下面我把《文明礼仪小诗歌》送给大家新世纪，好少年，讲文明，懂礼貌见老师，老师好，一句话，不离口
[说明：此教学环节中，让课文故事更形象，直观地展现在学生眼前，给学生以新鲜的感受]3、 品读重点句段，感悟故事前因后果指导朗读，重点指导体会老鼠的精明与狡猾三、拓展训练，深化理解(出示小黑板)1、智力热身花花是2004年生的，生肖是猴，哥哥比她大五岁，哥哥是()年生的，生肖是();妹妹比她小两岁，妹妹是()年生的，生肖是()2、智力闯关华华12岁了，属猪，妈妈也属猪，请问妈妈()岁生下她的[ 说明：拓展训练打破了学科间的界限，充分地融入学生的学习、生活，更体现了语文实践性和综合性]3、游戏(找朋友)二年级语文十二生肖的故事教案精选范文集合相关二年级语文十二生肖的故事教案集合精选篇2一、教材分析：1、 文本主要内容：这是一篇童话故事，说的是动物们按照天神发布的命令，在正月初一清晨到神庙拜年，来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号，他们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
２、通过口语交际，培养同学的观察能力和听说能力３、通过引导同学发现人类文明的事物与自然界事物在外形上的相似之处，以培养同学的观察力和想象力４、使同学乐于展示自身的作品以和收集到的资料，并善于学习他人好的地方【教学重点】发现“加偏旁”的识字方法、进行口语交际【教学难点】口语交际第一课时〖设计理念这一课时包括“我的发现”和“日积月累”两局部内容，知识丰富，形式多样教学时，我采用游戏的方式，带领同学在语文乐园里“逛迷宫”、“过字桥”、“练嘴皮”、“赏对联”，引导同学自主探究，乐学善思〖教学流程一、谈话导入同学们，今天老师带大家去“语文乐园”里玩，大家觉得怎么样好首先我们来“逛迷宫”二、“逛迷宫”１、寻找“燕子”和“剪刀”的相似之处：用课件打出“燕子”以和其它的事物，并依次标上序号
画出数轴并表示下列有理数:1、15,-22,-25,,,02写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数:请大家回答下列问题：(出示投影4)(1)有人说一条直线是一条数轴，对不对为什么(2)下列所画数轴对不对如果不对，指出错在哪里【教法说明】此组练习的目的是巩固数轴的概念十一、小结本节课要求同学们能掌握数轴的三要素，正确地画出数轴，在此还要提醒同学们，所有的有理数都可用数轴上的点来表示，但是反过来不成立，即数轴上的点并不是都表示有理数，至于数轴上的哪些点不能表示有理数，这个问题以后再研究十二、课后练习习题12第2题十三、教学反思1、数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律
（总计53742字）
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