教学重难点：了解五种新型玻璃的特点和用途教学过程：一、回顾导入1、同学们，回忆一下以前我们学过哪些说明文2、还记得我们学习了哪些常用的说明方法吗今天，我们再来学习一篇说明文，第十一课《新型玻璃》(板书课题)二、精读指导1、轻声读课文，边读边想边画出：课文主要讲了哪几种新型玻璃2、指名学生回答(相机板书：夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吸热玻璃、变色玻璃、吃音玻璃)3、这五种新型玻璃有什么特点和作用用自己喜欢的方法读课文，认真想，先在小组中交流，再小组合作设计一个表格，把它们的特点和作用填在表格中4、教师巡视指导5、检查合作学习情况(1)哪一个小组先来说夹丝网防盗玻璃有什么特点和作用学生回答(相机板书：自动报警防盗)(2)夹丝玻璃的特点和作用谁来说
“众所周知，多年来美国一直反对‘北溪’天然气管道，试图通过制裁及其他手段干扰和阻止管道建设，不希望俄欧之间的能源合作太过紧密而客观来说，美国确实是此次‘北溪’天然气管道爆炸事件的战略受益方”赵柯说美欧为何态度躲闪“北溪”天然气管道爆炸事件的真相扑朔迷离，同样吊诡的还有美欧政界和多数西方主流媒体对调查该事件的躲闪态度《华盛顿邮报》近日报道称，尽管“北溪”天然气管道爆炸一事引发很多人的好奇和猜测，但一些西方官员并不急于弄清楚炸毁该管道的究竟是谁在缺乏具体线索的现状下，令人尴尬的沉默占了上风该报引述一名欧洲外交官的话称，这就像家庭聚会上出现的一具尸体，每个人都能看到那里躺着一具尸体，但却在假装一切正常，“最好还是不要去知道（真相）”
而且这些废气通过不同的途径进入人的体内，有的会直接产生危害，有的还有蓄积作用，会更加严重地危害人的健康图四：这张图片反映的是固体废弃物污染问题固体废弃物指的是没有“利用价值”而遗弃的固体或半固体物质固体废弃物产量大，要占用大量土地资源而且有些固体废弃物有毒性，如果处理不当，会对他人健康造成危害3引导学生说说观图、说图后的感受4教师总结学生的发言要点小结：生活垃圾、固体废弃物随意堆放，废水、废气等随意排放都给我们的生活造成了很大的影响，搜集这些方面的图片、新闻，了解各地的环境问题，会使我们对这类问题的认识更加深刻而通过相关了解，我们会增强环保意识，更加关注环保问题接下来就请同学们说说自己身边存在的环境污染现象，并提出一些可行的改进措施
写了小作者的几个美好的愿望(待学生读文回答后)大家有没有不同的意见2小组内互读师：在这三个小节中，你最喜欢哪一个小节(抽人读)请大家在小组中读一读，四个人每人读一小节，看看谁是最佳小小朗读员”第二课时一、复习旧知，引入新课认读生字二、有感情朗读课文1小组内交流师：在你读的小节中，你读懂了什么假如你是小树(或小鸟、西西)，你心里会怎么想该用什么样的语气读在小组内讨论交流2感悟句子师：读读句子你喜欢哪个句子，能说说为什么吗我要给小树画个太阳，让小树也能成长我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长我要给小鸟画许多谷粒我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒3拓展说话师：你能用”我要给……”说一句话吗
（总计53552字）
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