准备按什么顺序进行习作四、分小组进行交流互相启发五、学生分头写作，教师相机指导第三课时内容修改作文目标培养学生能按习作的要求进行修改作文准备范文过程一、复习导入你们的作文写完了吗谁能说一说自己习作的题目及习作的内容二、出示范文学生对照范文自评自改三、分小组交流，每组推选一个最佳作品在台上交流产1、把全班学生分成三大组2、每组推选一名在台上念3、评比：抽学生说一说所念的文章中，你认为好的地方与不足地方，对不足的地方应该怎样修改4、对照佳品习作再一次自我修改四、作业抄写作文第四课时内容我的发现，日积月累和宽带网目标1、学习纠正错别字2、积累名言，了解科学知识教具幻灯片过程一、导入学习"我的发现"：1、出示幻灯片：百衣百顺、默默无蚊、有杯无患、骑乐无穷
2、检查自读情况，帮助学生正音：A读生字新词，卡片出示B指名分自然段朗读，其余学生认真听好，听他们读得怎样C评价、纠正3、默读课文，课文有几个自然段，它们分别讲了什么，说说你从中读懂了什么4、交流：板书：两棵樟树，外形、特点、高贵之处5、根据这三个内容，给课文分段，了解课文内容(1—3)宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树(4—5)樟树的外形，生长特点及它永久保持拒虫香气的高贵之处6、人们爱在樟树前留影纪念7、师总结初步感知的课文内容(二)写字指导1、“搬、榴、繁、瞻、衍”笔画较多且容易写错，进行笔顺和间架的具体指导，把字写正确，写匀称2、“樟、稠、拒”左窄右宽3、“劝”左右所占比例差不多4、 描红(书上)(三)细读课文1、细读第一段(第1—3自然段)1自由读课文，思考讨论：这三个自然段分别告诉我们什么
3比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点，感悟作者的语言风格教学重点了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践教学难点：学习课文，抓住特点，具体生动描写动物的写法教法学法教法：“情景设置法”、“质疑引读法、”、“朗读感悟法”、“提问法”、“点拨法”等学法：“圈点标注法”、“讨论法”、“自主探究法”、“朗读法”、“质疑法”课前准备：学生搜集相关资料教学课时1课时教学过程一、激趣导入新课1同学们，在上一篇课文我们到认识了性格古怪而又淘气可爱的猫其实老舍先生家还有一只动物——母鸡他是不是也像喜欢那只猫那样喜欢它呢下面让我们一起去认识一下老舍先生家的《母鸡》
这不应该是一个痛苦的过程，如果它很疼，那就是你太用力了擦洗完该区域后，再次用胶带把它缠起来，一周后再次重复上述过程如果2-3周后，无论是非处方药物还是胶带都没有产生效果，那就试试下一个方法使用冷冻疗法治疗疣 非处方去疣药物中的水杨酸含量为17%不过，你的医生可以开出较高浓度的药物如果还是不起作用，那么你的医生可能会向你介绍冷冻疗法冷冻疗法牵涉到使用液态氮来冷冻被感染皮肤细胞经过几次冻结治疗后，顽固疣或疣体可能会脱落，最终，你就会恢复正常的皮肤冷冻疗法的缺点是，它可能会造成轻微的不适在医生的除疣疗法中，冷冻疗法并不是唯一的选择还有一个采用相反原理的治疗方法用斑螯素治疗疣 当疣对水杨酸、绷带、胶带和液氮产生抵抗时，可以试试“自下而上”的方法
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