(板书课题)10大还是小(齐读课题)二、整体感知1教师范读，学生认真倾听，注意不认识的生字2学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字3学习生字词出示带音生字：自己时候觉得很穿服快(1)学生自由读生字(2)开火车读生字，集体纠正(3)同桌相互检查读生字(4)去音读生字(注意指导：“穿、快”是三拼音节，“时、穿”是翘舌音)过渡：下面，咱们给生字找个朋友，课文中带生字的词语你认识吗自从、自己、时间、时候、听觉、觉得、很好、穿衣、衣服、飞快4学习多音字觉(jiào)睡觉;觉(jué)感觉5了解结构课文一共几个自然段讲了几个方面的事情(六个自然段第一方面：“我”觉得自己很大，因为自己的事情能自己做了;第二方面：“我”觉得自己很小，因为有些事情“我”还自己做不了;第三方面：“我”盼望自己快点儿长大
“癌症”倒退到几十年之前，就是一种少见的疾病而现如今，癌症已经成为了常见的慢性病，我国每年新确诊的癌症患者突破了400万人，是全球癌症患者最多的国家不但如此，即便是当今医疗技术在不断进步，癌症的死亡率仍然居高不下，每年因癌离世的患者突破了300万，这也就是说绝大部分癌症患者，最终都没有逃过死亡厄运之所以会如此，与癌症早期发现难、诊断难有直接关联根据临床掌握的资料来看，我国最为高发的癌症类型为内脏器官癌变，比如肺癌、消化道癌、肝癌等这些内脏器官癌变具有极高的隐匿性，早期症状本就不够典型而随着病情不断发展，患者就算是有症状出现，也与其他普通的疾病容易混淆，这都影响了癌症早期发现难度不过，癌症也并不是丝毫没有踪迹可查，如果近期上半身突然出现以下四个症状，当心就是癌症发出的警告信号：1、腹痛无论是内脏器官哪一处发生了癌变，随着患者病情不断发展，最终都可出现不同程度的疼痛症状，越是进入癌症晚期后，疼痛也就会越明显
2、过程与方法：经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性3、情感态度和价值观：在测量活动中，体验合作学习的乐趣，养成做事严谨、认真的习惯教学重难点教学重点：掌握1厘米的长度单位，用厘米尺测量物体长度教学难点：用度尺测量物体长度的正确方法教学工具课件、数学课文、铅笔等教学过程1、情景导入提出问题教师：同学们，比一比这两本书，哪本长，哪本短呢两本书到底有多长，有多短呢大家想不想知道今天我们这几课就学习这个问题2、探究新知学习第2页例1提出问题：a、同学们，你们知道我们的课桌有多长吗小组讨论b、交流汇报：刚才同学们想了很多方法，大多用铅笔、铅笔盒、课本做为工作测量下面每4个人为一组和老师一起用手测量课桌的长度
我家孩子初学钢琴的时候，老师给她讲解了几个关于钢琴的简单技巧，洋洋洒洒在纸上列了一、二、三、四好几条，看着有点眼花缭乱，再加上书写潦草，很不方便看于是我根据老师写的要点，给孩子列了一个思维导图，知识要点立刻变得立体起来，孩子一目了然，再加上不同颜色的分支对视觉的冲击力，让她很容易就记住了： 钢琴学习技巧笔记 以上是个人在学习思维导图过程中的一些心得和体验，那么下面谈一谈我在这个过程中感受到绘制思维导图的几个误区：一、绘画技术不行是不是不能绘制思维导图 还是那句话，思维导图没有固定的形式，对绘画更是不做过多的要求，如果你有绘画方面的天分，能绘制出美观、漂亮的中心图固然好，如果没有也无所谓，可以运用上面我列出的8大思维图示法，一样可以达到导图的效果
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