在这堂课中，我能体现课改新理念，灵活驾驭课堂学生的学习兴趣浓厚，学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥主要有如下几个优点：一、善于创设情境，使拼音教学情境化、生活化1、一开始，我用歌曲导入法播放歌曲《郊游》，与学生边歌边舞，在美妙的歌声中走进拼音王国2、我能充分利用情境图，把学习内容有效地整合起来，既有利于学习拼音，帮助记忆字母的音和形，又增强了学习兴趣3、我能通过游戏和活动，调动学生多种感官协调参与，如：用火柴棒和红线摆一摆字母，记忆字形做游戏“摘苹果”，苹果背面注有音节或字，读对了苹果就是他的学生的学习态度和学习情感都得到了升华二、善于使用激励手段，使课堂气氛轻松、和谐、愉悦教师要想得到儿童方面的生动活泼的反响，归根到底取决于他对儿童的态度
这句诗往往在我失落，在我缺少希望或者感到绝望的时候响彻我耳边，这份精神与思想，正时邓老师所传递给我的，要让我学会先苦后甜亲爱的邓老师，是您带给了我无限的教诲与思想亲爱的同学，是你们让我体会到了真挚的友谊亲爱的校园，今日我以你为骄傲，明日你以我为骄傲啊美丽的西门小学，你留给我多少美好的回忆，你是我最美好的家园我相信，在以后的日子里，我会经常想起这个美好的家，想起邓老师，想起一起学习、一起玩乐、一切成长的伙伴们就此，带着美好的回忆，离开六年级毕业典礼演讲稿篇5尊敬的各位领导、敬爱的老师们、可爱的孩子们：大家好我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子
酸菜鲤鱼 1、鱼肉和鱼骨分开，鱼骨剁成小块，鱼肉片成薄片放在汤碗里2、鱼片中加入料酒、盐、黑胡椒粉、蛋清和生粉抓匀腌15分钟3、干红辣椒剪成段，葱切成段，姜切成片，蒜剁成蒜末，再准备点泡椒和花椒粒4、酸菜清洗干净，再切成细丝备用5、锅中倒入油，先放入花椒炒香，再放入葱段、姜片、红辣椒段、泡椒和蒜末小火煸香6、倒入酸菜大火翻炒，要多炒几分钟，激出酸菜的香味7、倒入清水，加入盐和鸡精大火烧开，再中火继续煮六分钟8、鱼骨放入汤中大火煮到鱼肉发白，再继续煮到鱼肉入味，酸菜和鱼骨捞出来放在汤盆里垫底9、鱼汤大火烧开，再放入腌好的鱼片，迅速会筷子划开，煮到鱼片发白10、鱼片轻轻地捞出来放在汤盆里，再倒入鱼汤，鱼片上摆上花椒粒、葱花和红辣椒段，淋上热油，酸菜鱼就做好可以上桌了
）3、学生书空，描红，练写2、人教版小学语文一年级下册教案《胖乎乎的小手》教学设计一、教学目标：1、认识“胖、喜”等13个生字，会写“着、看”两字2、正确、流利地朗读课文二、教学重点、难点：认字三、教学过程：㈠、谜语激趣，引入课文猜谜：“两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话”（手）引入课文：人的手多么灵巧啊今天，我们要认识一双胖乎乎的小手（板书课题）这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事我们一起来读课文吧㈡、初读课文，整体感知1、借助拼音读课文，标出自然段序号难读的生字、词多读几遍难读生字：情、等做“小小播音员”带读有拼音的生字游戏帮助记忆（找朋友，开火车的形式认读去音节生字）2、再读课文，把课文读通顺，读流利
（总计53566字）
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