体育媒体‌《综述：开学仪式国旗下讲话稿7篇(实用)》解说文案

2学习本课生字新词，理解“卖弄”、“抖擞”等词语的意思3、积累语言教学重点：1感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情2积累语言教学难点：1有感情朗读课文有关部分2体验春天带给人们积极向前迈进的力量教学时间：3课时第一课时教学目标：1、感知全文，感受春天的气息，有感情朗读第1自然段2学习本课生字新词，理解有关词语3认识"春"，明白课文是从哪几方面来描绘春的美丽景象的教学过程：引课：1、说一说带有“马”的成语或四个字的词语，比如“马到成功”2、说一说带有“春”的'成语或四个字的词语，比如“春暖花开”、“春意盎然”一、初读，感知课文1、示课题“春”2、读课文，感受春天的气息二、再读，理解课文1、自由读课文，想想作者是怎样地向我们传递春天的气息的，要求从课文中找出依据

2、嗜睡如果因为工作的原因长期熬夜或者睡眠环境太吵闹，睡眠质量不高，白天时有嗜睡的表现无可厚非，但若是排除了以上因素后，还是总容易睡觉，特别是吃完饭后发困的话，建议及时测血糖因为葡萄糖是大脑的主要功能物质，一旦体内血糖得不到利用，脑细胞中缺少能量就会使患者表现为打哈欠嗜睡的症状3、口干舌燥正常而言，当有了口渴的问题后，饮用适量的水分就能缓解这一症状可临床数据发现，当血糖过高时，患者往往会有口干舌燥的表现，并且饮用比较多的水分也无法缓解造成这一结果的原因，其实和血液中的糖类物质增多有着密切的联系因为当体内糖分超标后，便会不断的吸收水分，由此，水分无法提供给其他的生理运转，所以就会呈现为口渴的症状

② take sb ’ s measure 或 take the measure of sb 给某人量尺寸③ take measures 采取措施，这时 measure 通常用复数形式14 ) manage区别 manage to do 和 try to do ：manage to do 表示“设法成功完成(了)较困难的事情“，强调结果，相当于 be able to do sth 或 succeed in doing sth ; try to do 表示”尽力，设法去做某事“，强调目的，结果如何，不得而知manage 与 can 或 could 连用，表示“能办好某件难事“，口语中还可以作“吃，渡过”; manage 还可表示“经营，管理”的意思

二、新授1、口算38+25(出示动感画面)问：这是什么地方里面有些什么师：今天小胖来玩具店准备买两样玩具，他买了什么呢看(一只足球和一架玩具飞机)你们能估算一下大概要花多少钱(学生答，师暂不下结论)师：那么到底38+25等于多少这就是今天要学习的两位数加两位数进位加法口算(出示课题)2、计算方法探究师：你们能用学过的知识，利用手中的位值表，想想，圈圈，用一些方法来解决(师巡视，请2个学生回答)30+20=5050+13=6340+23=63师：原来买这两样玩具要63元(指着黑板上的位值表)师：这两种方法很不错还有其他方法呢你们可以再圈圈，试试(再请两个同学)38+20=5835+25=60师：真了不起，你们用了不同的方法口算出38+25的答案

（总计53245字）

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