
2、看教师写,注意书写顺序3、学生在书上的日字格里描一描,将好的作品展示给大家看人教版数学一年级上册教案精选篇5教学目标11 知识与技能:使学生在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法;认识“+”号、“=”号,会读加法算式12过程与方法: 使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法;通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程13情感态度与价值观:培养学生初步的观察、理解和语言表达能力和数学交流意识;使学生积极主动地参与数学活动,获得成功体验,增强自信心教学重难点21教学重点:初步建立加法的概念,通过动手实践操作来突出重点22 教学难点:熟练应用数的组成来正确计算5以内的加法,在众多算法中择优来学,达到能熟练应用

你们从少年走向了成年,从稚嫩走向了成熟,学业得到了长进,个性得到了张扬,品质得到了提升,身心得到了磨砺,友谊得到了升华教室里录下了你们的朗朗书声,礼堂里记下了你们的美妙歌声,田径场上印下了你们的矫健身影,便河涟漪倒映着你们的青春倩影,--山上留下了你们的豪情壮志三年时光,一千多个日日夜夜,我们在一起学习、生活、成长在这离别的时刻,让我们再一次轻轻的漫步校园,再一次深深地呼吸空气,再一次深情地打量师友,冲洗一下三年来的生活底片,去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评,但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战,而心存芥蒂,但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达

记者今天从国铁集团获悉,今年前三季度,全国铁路累计发送旅客371亿人次,同比增长48%,创历史同期新高前三季度,京港高铁雄安至商丘段、西渝高铁西安至安康段、宜昌至兴山高铁、哈尔滨至伊春高铁等新线新站投入运营国铁集团充分挖掘运输潜力,日均安排开行旅客列车11511列,同比增长53%铁旅融合持续赋能服务消费前三季度,全国铁路累计开行旅游列车2860列,同比增长255%,满足旅游观光、生态康养、红色研学等市场需求,有效带动文旅产业发展加强跨境客运组织前三季度,广深港高铁、中老铁路分别发送跨境旅客25845万人次、265万人次,同比分别增长118%、378%全国铁路发送外籍旅客19002万人次,同比增长33

教学重难点重点:理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵;难点:学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程激趣导入(出示故事《草船借箭》)同学们,谁能给我们概括一下,这个故事说了什么呢(学生看故事,自由发言)对比一下原来的故事内容和你们讲的,有什么不同(学生自己讲的比原来的内容短)那么故事的情节完整吗(完整)你们能听清楚来龙去脉吗(能)像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式,我们就称为缩写(板书:缩写)但是,口头表述的和我们书面表达的,还是有区别的今天,我们就要来学习如何缩写故事(板书:缩写故事)启发思路1、理解什么是“摘录和删减”(判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意)2、理解什么是“改写和概括”(把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁)3、结合实例,理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是改写,哪些句子是概括
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