
我们要做到:积极开展预防溺水事故教育宣传活动,落实“十个一”的要求布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度,课前课后进行安全提醒各班利用班会课进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动,并且通过具体案例、典型事例警示学生,让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受,增强学生的安全意识,如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理,尽量把伤害降到最低点家校联合,共同防范发一份“防溺水告家长书”,把它带回家:孩子下水游泳必须有家长的陪同,平时不到河边玩耍,更不得擅自同学结伴游泳加强学生上课,放学等的出勤管理,明确专人点名汇报,及时掌握缺勤学生信息,对请假学生采取追踪调查,了解缺勤和请假学生去向,不明去向的学生要第一时间向学校汇报,并和家长联系

课后小结HomeworkWrite a passage entitled My view on cloning课后习题评测练习主要有两个一是quiz环节:主要有5个问题:1Listen to a part of an English song and try to learn from it2Please use “pay off” to make a sentence3Give us some detailed information about Dolly4Translate the following sentence into English另一方面,多利羊的出现引起了一阵强烈的反对,对媒体和公众的想象力也产生了极大的影响

教学课时2课时课前准备课件教学过程策略/方法第一课时一、目标导学,导入新课1、激趣:同学们,一年四季,季节更替,转眼,又到了秋天秋天是硕果累累、流光溢彩的季节,让我们跟着诗人王宜振的脚步,一起到田野里去感受明丽的秋天吧(板书课题)2、(多媒体课件展示秋景)教师范读全诗3、学生自由谈:看了秋景,听了写秋的诗,你对秋天有什么问题吗(此处可让学生质疑)二、精讲点拨,初读诗歌,理清诗歌的脉络1、学生自读全诗,要求:对照生字表,读准字音,读准课文,不错、不添、不漏同时,边读边标出诗歌的小节来2、指名读全诗,相机正音3、出示生词卡片,指名领读齐读:明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条4、提问:这些生字中,有哪些容易写错的地方

同时在一年级前期阅读类课文的学习中,孩子们已经有了一定的识字方法和学习方式,对这节课的学习也奠定了坚实的基础重点难点教学重点:理解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物爪子的不同形状教学难点:理解青蛙冬眠的特性及背诵课文教学过程活动1【导入】创设情景,导入新课,学生质疑上课,同学老师互相问好1、师:孩子们看这里,你们熟悉这个画面吗(PPT出示图片附带音乐:北风呼啸,雪花飘飘,好一幅雪景)预设:孩子们很惊喜,嘴里发出“哇”的声音学生答:下雪啦下大雪啦好大的雪呀好美的雪呀2、教师追问:下雪天你们都会干些什么呢(创设情景,激发学生学习课文的兴趣,把语言文字和图画结合起来)预设:生回答打雪仗、滑雪橇、堆雪人等有趣的事情
(总计53590字)
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