学习"天"：在生活中，你见过"天"字吗（出示生活中带有"天"图片，看晴天、阴天、雨天的图片）4比较"人-天"的异同①（出示"人"和"天"的古文字）猜一猜，它们是什么字②认读"人"和"天"③引导学生比较"人"和"天"④给"天"和"人"组词⑤小结对比的识字方法【设计意图："人"和"天"的学习，运用了对比、联系生活、结合图片等方法，形象直观对比是一种常用的识字方法，在这里用"人"和"天"作例子，旨在教给学生这种方法，也是教给他们一种思维方式】5学习"地"（1）我们人类生活在广阔的大地上，在这片大地之上，有高山、河流、平原大地上有泥土的部分，我们就叫它称作"土地"长满草的叫--（草地），铺满雪的是--（雪地），到处是沙的是--（沙地），种满菜的叫--（菜地）
次承租人代为支付的租金和违约金，可以充抵次承租人应当向承租人支付的租金；超出其应付的租金数额的，可以向承租人追偿第七百二十条 在租赁期限内因占有、使用租赁物获得的收益，归承租人所有，但是当事人另有约定的除外第七百二十一条 承租人应当按照约定的期限支付租金对支付租金的期限没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定，租赁期限不满一年的，应当在租赁期限届满时支付；租赁期限一年以上的，应当在每届满一年时支付，剩余期限不满一年的，应当在租赁期限届满时支付第七百二十二条 承租人无正当理由未支付或者迟延支付租金的，出租人可以请求承租人在合理期限内支付；承租人逾期不支付的，出租人可以解除合同
2（出示课件24）教师指字，学生齐读对应的生字第二课时【课时目标】1会写“口、耳”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画2正确、流利地朗读课文【教学过程】一、歌曲导入，开门见山（出示课件25）学生听歌曲《中国功夫》教师过渡：这首歌曲是不是很有气势歌曲中有这样一句歌词：“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风”，这句歌词与我们今天学习的俗语表达的意思是一样的，让我们一起进入今天的学习吧二、朗读俗语，理解运用1朗读俗语，圈画生字（出示课件26）（1）教师范读俗语，学生跟读，教师正音（2）教师引导学生圈出俗语中的两个生字（3）学生圈画生字后，教师指名学生读生字（出示课件27）2理解运用，多元识字
愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天我希望同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光“同学少年，奋发向上”我们全体的老师将继续关注你们的成长，母校的老师们期待着你们——捷报频传最后，祝愿同学们身体健康、学习进步，过一个快乐的暑假2023小学毕业典礼活动致辞感言模板篇3敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好今天，是一个值得庆祝和纪念的日子，是一个你我将永远铭记的日子我将告别培养我成长的母校、告别给予我无尽帮助和辛勤付出的恩师们，也将告别与我风雨同舟、情同手足的同学们
（总计53629字）
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