教学难点：线段表象的建立，以及通过线段的特征来判断个图形的线段和线段数量教学工具每人一根毛线、一张彩纸铅笔两根(一曲一直)、毛线一根、课件教学过程一、 创设情境，引入新课1、师：请小朋友每人拿出课前准备的细线，同桌相互比比两根线的长短学生动手操作，教师巡视交流结果2、师：现在请小朋友来介绍介绍你们是怎样比的生：我是先把细线的一端对齐，然后把线拉直，再看另一端教师板书：拉直;一端对齐师述：我们把这根细线拉直以后，就可以看成是一根线段【设计意图】：良好的开端是成功的一半以学生感兴趣的“比一比谁的线长”导入新课，激发了学生的好奇心和积极性为学生主动构建新知识，做好了知识、能力与心理上的准备1拿出一根线，贴在黑板上
教学过程：一、复习年、月、日1、年、月、日的进率我们本学期学习了时间单位年、月、日这节课先复习有关年、月、日的知识（板书：复习年、月、日）请同学们在下面表中括号里填上进率（学生口答，老师板书）提问：怎样根据公历年份来判断闰年2、年、月、日的练习·请同学们把期末复习第6题填在书上小黑板出示第6题，学生口答练习中填的数，老师板书结合提问是怎样想的二、复习简单的统计1、简单的数据整理的方法提问：简单的数据整理分哪几个步骤指名学生口答，教师板书如下：简单的数据整理（1）找出数据范围（2）把数据合理分段整理（3）绘制成简单的统计表提问：简单的数据整理对我们的学习、生活有何作用呢2、简单的数据整理练习用投影出示第142页第7题，男同学的体重记录单
引导学生大胆想象，从中感悟自然美，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情教学准备：课件教学课时：2课时教学过程：第一课时一、介绍作者，导入新课1、教师板书“戴望舒”：同学们，听说过这个人的名字吗知道他是谁吗2、教师小结：戴望舒是20世纪30年代“现代派”的代表诗人(出示课件)今天，我们就来学习一首他的诗歌《在天晴了的时候》3、读课题二、初读课文1、自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句2、检查自读情况(1)出示生词，朗读，识记要求：读准字音，记清字形(2)提出不理解的生字、词，作上记号(3)指名朗读，纠正要求读通顺3、了解课文的内容提示：从诗的结构来入手(1)小组讨论(2)相互交流
留学生免税车包括哪些汽车，都是什么价位的，目前国家对于留学生买车免税车型还很多，购车免税车的政策是怎么样的，下面了解下吧留学生免税车申请条件： 1、正规大学或学院留学一年以上; 2、完成学业或进修两年内回国; 3、毕业或进修结束后首次入境未超过一年，过期作废; 4、留学期间在留学国家或地区境内停留超过180天，中途回国不超过一个月的可连续计算在外时间留学生免税车申请材料： 1、《中华人民共和国进出境自用物品申请表》; 2、《留学回国人员证明》或《在港澳学习证明》; 3、学历(学位)证书; 4、护照(含往来港澳通行证); 5、身份证; 6、户口本; 7、在学期间出入境章或出入境记录留学生免税车价格表2021 由于目录中每一个合资品牌旗下均有数款免税车型，所以这里仅罗列出奔驰、宝马、奥迪这三家在国内最具品牌知名度的豪华汽车品牌： 一汽-大众奥迪 奥迪旗下支持留学生免税车型分别为：奥迪Q5L(免税价30
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