
第二课时一、要求学生默读课文一至两遍,整体感知课文香菱学诗 黛玉教诗香菱求教 理论讲解香菱谈诗 欣赏指导香菱做诗 创作扶持二、要求学生耐心再读课文一至两遍,归 纳作品的主要内容1在文中画出黛玉精要概括律诗要点的 句子——讲究基本格律、词句新奇为上、立意 要紧,意趣要真、新、深2用自己的话进行概括,完成填空: 是形式,是表象,只有才是精髓(律诗、词句、立意)3归纳概括黛玉指导香菱从事学诗实践 活动的要点多读,“读诗百遍,其义自见”;读名家,精读诗禅、诗仙、诗圣的作品,打好“底子”;要大胆创作,要敢于想像从以上归纳中,要求学生结合自己的实际,谈谈自己的理解和独特体验三、从文章中,我们不仅可以得到诗歌欣赏和创作的相关知识,还可以拓展到语文学习 的其他领域,阅读下面两个片段,说说你得到 哪些启示

加入党组织,这是一种信念坚定党的信念,就能使自己在诱惑与困难面前,变得坚强而果断,在平凡和寂寞面前,变得幸福而充实没有追求与理想,人便会碌碌无为;没有信念,就缺少了人生航线上航标,人便会迷失方向甚至迷失自我,难以到达理想的彼岸,更不会完全发出光和热,激发出人生的意义和生命的价值要成为跨世纪的优秀年轻人,就要向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢,我清醒地认识到:只有在党组织的激励和指导下,我才会有新的进步,才能使自己成为一个优秀的人,才能充分地去发挥自己的潜能,为国家、为人民、为集体作出更多的'贡献我迫切地要求加入中国共产党,也是我终身的愿望,平时我要时时刻刻以党的四项基本要求来约束自己,全心全意为人民服务,始终同群众同甘共苦,永远做群众的小学生,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党的利益,为早日实现共产主义奋斗终身

how did you feel about the trip2023八年级英语下教案篇5一、教学目标:1语言知识目标:1)复习所学的重难点句型及句式结构2)总结学习anyone, someone, everyone, something, anything, nothing等不定代词的用法3)练习运用所学的句型及句式结构2情感态度价值观目标:学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然二、教学重难点1教学重点:1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行2)复习运用本课时出现的新词汇2教学难点:1)复合不定代词someone, anyone, something, anything等 的用法

As and answer1引导学生看图,了解问答内容2学生两人一组根据语言提示进行问答3请几组学生表演问答,核对答案三、阅读练习DRead and rder1引导学生读句子,分享它们之间的逻辑关系2引导学生看图,理解图意3指导学生根据图意,将句子排序,组成通顺合理的对话4核对答案5齐读对话EL, read and write1引导学生看图,理解图意2读对话,根据图片提示和上下文语境,填入适当的词3核对答案4齐读完成后的对话FRead and udge1引导学生快速浏览句子,理解句子2学生带着问题阅读短文,找出相关词句比较,判断3核对答案GRead and answer1引导学生浏览问题,理解句意
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