
Ss: Good morningMiss YanT: How are you, today, __S: I am fine二、Warming upT: First, let’s say a chant together, okSs: OkT: Ok,stand up……T: Today, I will divide you into 4 groupsIf you do very well, I will give you a pointAnd which group can finish the picture, you are the winner, understand三、Lead inT: Ok, now, Look at the screen, please

将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢在这里,我代表学校向同学们提出以下倡议:首先,要学会做人同学们要按照小学生守则,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,不讲脏话,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生第二,要学会学习同学们在学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,课堂上专心听讲,认真完成老师布置的作业,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”第四,要团结友爱,遵纪守法同学们要为遵守学校的规章制度,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生

能正确翻译全文过程与方法:通过朗读整体把握课文,小组合作准确翻译,研讨理解内容及作者思想情感态度与价值观:养成勤学的观念和习惯教学重点:学习一些文言实词和虚词的用法,能正确翻译全文教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义教学用具:多媒体教学课时:2课时二、导入:(播放古筝曲)师和乐导入“说到三国这一段历史,正如一首歌中所唱:‘滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄’确实,在三国时代涌现出一大批叱咤风云的英雄人物,曹操、刘备、孙权,可谓三足鼎立,水火不容,但是曹操又曾说过这样一句话:‘生子当如孙仲谋’孙权究竟何德何能竟能得到对手曹操的佩服对于孙权,可能我们更多的事了解他作为帝王的一面,而他的其他方面或许我们还很陌生,所以,今天我们就一起学习15课《孙权劝学》

提问:看着这些糖球,你能提出哪些数学问题(学生可能会提:一共有多少个糖球左手比右手多多少个右手比左手少多少个)求一共有多少个糖球用什么方法计算怎么列式学生回答,教师板书:30+20=提问:为什么用加法计算谈话:你想怎样算可以用学具摆一摆,可以结合以前学过的知识来想一想,也可以和周围的同学讨论,然后说给全班同学听小组内讨论后,组长汇报讨论结果,教师板书算式的得数(学生可能会说3个十加2个十得5个十,5个十是50也可能会说因为3+2=5,所以30+20=50)谈话:我们学习了整十数加整十数,(板书课题)同学们的算法都很好,我们的好朋友也来了,看看他们是怎么算的课件显示以下情境(图画加声音)小萝卜:我是十个十个地数,30,在数两个十,是40,50
(总计53267字)
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