我们的教室呢2你用什么来布置我们的教室3老师买回了一些气球，你们认为挂什么颜色的气球教室才最漂亮，为什么4气球很漂亮，但是小朋友只能选择你最喜欢的一种颜色的气球，把它举起来5大家都选择了自己最喜欢的颜色，但老师还是不能很准确知道哪种颜色的气球是小朋友们最喜欢的你有什么办法知道吗二、新授活动一：讨论解决办法1讨论一下，把你的想法说给同组的小朋友听(学生之间说)2请各组派一个代表说说你们的解决办法(指名说)3大家想出了这么多的方法，待会就请用你们用询问的方法进行统计活动二认识统计图1请小朋友们拿出你的统计图，谁是小老师说一说统计图上有什么每种颜色的气球用什么表示每个格子代表什么意思统计图该怎么填2
鲜活产品可提前完成通关手续 去年底开始，拱北海关与香港海关签署《合作备忘录》，两地海关信息实时互通，对从香港国际机场中转入境的水果实行分段监管，无缝衔接据拱北海关所属港珠澳大桥海关监管三科副科长安杰介绍，鲜活产品在实际运抵口岸前，企业便向海关申报报关单电子数据，提前完成单证审核、缴纳税款等通关手续，设置“绿色通道”给予鲜活产品优先查验，确保通关“零延时”空运鲜果72小时直达国内 除港珠澳大桥口岸外，深圳机场也迎来新产季首批智利车厘子，约45吨鲜果直飞深圳，海关查验后已快速放行上市今年10月29日，中国海关总署与智利农业部正式签署鲜食水果输华检疫补充谅解备忘录，简化标签要求、优化冷处理检疫规则，目前从多个口岸进口的空运车厘子，均可实现从采摘到上市72小时内完成，个别机场口岸甚至还能做到48小时完成
4体会情感,指导朗读用导读引导学生反复体会,体会情感,提升朗读(二)指名读第4自然段思考:面对逃去如飞的日子,作者产生了怎样的思想感情呢1学生汇报读书感悟2读“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”一句你体会到了什么(作者的思考、无奈和彷徨)指导朗读(读出无奈、感慨)3读“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”一句这句话有什么妙处(把时间的流逝比喻成轻烟被吹散、薄雾被蒸融,比喻独特,联想新奇)4读“我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤/____来到这世界,转眼间也将赤/____地回去吧但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊”(1)“游丝样的痕迹”指什么(一点儿微不足道的成就)(2)这一连串的问句写出了什么
You cannot write to friendsWeb You can find informationIt is very expensiveRadio You can listen to EnglishYou cannot watch a filmBook You can get informationSometimes it is out of date3Post-listening:1) (pair work): decide which type of IT is best for you to use right nowMake your choice and give your reasons by using the following expressions
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