
上下五千年,悠悠中华魂在几千年的历史长河中,一条巨龙盘旋在世界的东方“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪”多少次歌颂祖国的旋律在我们耳边回荡国庆节即将来临,回首建国六十三周年,祖国有了日新月异的变化,沧桑道路虽留痕迹,但我们国家正一步一步地向世界顶峰前进,从春天的故事到神九飞天,从东亚病夫到成功举办奥运会,这一切的一切无不表现了中国人民的勇敢、智慧与坚强同学们,作为祖国的花朵,我们更应该从现在开始为中华之富强而读书,因为少年强则中国强,少年富则中国富,时代赋予了我们任务,让我们行动起来,从现在开始,从小事做起,为将来成为祖国的`栋梁之才打下扎实的基础老师们,让我们用汗水灌溉我们的未来之花

教师板书:10×3=30 2×3=6 所以12×3=36学生独立思考列出算式并尝试解答这是本节课的难点,学生可以用笔算的计算顺序来解答也可有其他的方法,必须掌握扎实,多复述做完后小组交流学生自评、互评板书设计:买3个游泳圈需要多少钱买3个球需要多少钱12×3=36 15×3=4510×3=30 2×3=6 10×3=30 5×3=1530+6=36 30+15=45第3课时:练习一教学内容:练习一第1~6题教学目标:1、 通过联系,巩固前面所得的口算乘法,使学生能够熟练计算2、 能应用所学的知识解决简单的实际问题,体会乘法的意义教学重点:一个因数是一位数的口算乘法教学难点:在能够正确迅速计算的同时,能应用所学知识解决实际问题教学方法:练习法教学过程:教师教学设计 学生的活动 教学反思一、复习

车子滑到坡底,慢慢的速度慢下来了,我们都使出劲来踩,速度又变快了,上坡时我们更用力了突然,我们都精神一振,好像爆发了一样,飞快地冲到坡上只听见“嗖”的一声,我们冲上了最后最高最漂亮的`一个坡我兴奋的向全世界宣告此时,我的小脸通红通红的双人自行车真是既好玩又有趣,我玩得真高兴2学生欣赏范文,说说什么地方写得好(小组交流,汇报发言)3师生交流,教师小结,把握技法(课件出示6)(1)集体活动有很多,抓住其中印象最深或最喜欢的一次来写(2)活动中的人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点突出的人物可以是自己,也可以是他人(3)如果活动的内容多,要按一定顺序写

想想平时都是谁会陪我们玩耍呢对啊,其实诗人早已把太阳当作我们的妈妈了,怪不得这里还用了一个——女字旁的她呢你能用你的朗读来告诉我们,你有多高兴吗自由读,指读两个学生即可(评价1:我听出了你心中的快乐评价2:可以读得再高兴些)(4)小结:太阳把爱给了鲜花、小树和小朋友们,让我们用朗读来赞美她为我们做的每件事吧(只要齐读就可以了)师:同学们,除了书上写的这些事,太阳还为我们做了哪些事第三、四诗节:过渡:的确,太阳在一天中,为我们大家做的事呀,可真是数也——数不清,说也——说不完在这里,我们要轻轻地对太阳说句——您辛苦啦劳累了一天的太阳和我们一起歇歇了吗你从哪句话里知道她没有休息的(出现第三诗节)1
(总计53110字)
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