(2)出示第二封来信，方法同上(3)展示评价幼儿作业(4)最后请大家把你的智慧果送到这棵智慧树上去小结：我们今天学回了5的加法和编运用题真棒我们为自己防个鞭炮庆祝一下吧：“平平啪”过渡：小朋友，你们做的智慧树真是太有创意了，我真是太喜欢了，能送给我吗(能)我想，绿泡泡见了，肯定会非常羡慕，下次，我们再做棵不一样的智慧树送给绿泡泡好吗三、内化迁移──游戏：送礼物1、红果果：小朋友，谢谢你们送给我们礼物，不过，红果果也有礼物要送给小朋友，你们看红果果给小朋友准备了什么礼物，喜欢吗(喜欢)请小朋友拿出刚才的座位票，看看上面是数字几，找一个和你合起来是5的朋友，找到后和你的朋友一起到红果果这里来领礼物
02、浪费资源 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%1吨废塑料可回炼600公斤的柴油回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，如果不进行分类处理，这些资源会被视为垃圾很多不分类处理的垃圾还会给人类健康带来威胁例如：各种电池类垃圾若不分类处理，就会释放有害物质;剩余餐饮类垃圾若不分类处理，将会滋生蚊子、苍蝇，使细菌大量繁殖、产生的沼气会使垃圾爆炸;家庭装修后的废弃类垃圾，会引起人们头痛、过敏、昏迷甚至癌症;在杀虫剂中，有将近50﹪含有致癌物，有些还会损伤动物的肝脏
20-8=引导学生初步理解“退位加十”二、新授（一）观察情境图通过同学们的努力，回收了许多的废旧物，咱们一起来看看统计的结果（二）教学红点标示的问题——（两位数减一位数的退位口算）1“二班收的电池比一班多几节”（1）根据这个问题，你能找出哪些与问题有关的信息（2）你认为可以怎样列算式（24-8=）算式各部分表示什么意思4-8不够减，怎么办（3）你能用学具摆出来吗同位俩互相合作，在全班进行交流（4）你认为可以怎样计算说说自己是怎样想的（5）集体交流，你最喜欢哪种方法哪一种方法更好说说理由2分解法： 摆小棒法：24 - 8= 16 先摆出24根小棒，把其中的一捆先拆成10根，用14根去减8根，体会退位加十的过程
我恳切希望党组织能够接受我的请求如果党组织批准我加入伟大的中国共产党，我将以优秀党员为榜样，坚决履行党员的八项义务，兢兢业业地工作，踏踏实实地做人，学习科学、文化知识，努力提高自己的业务素质，将自己所有的一切奉献给党和人民如果，党组织觉得我还不够成熟，暂时不批准我入党，我也决不会气馁，我将不断反省自己，找出自身的弱点，积极完善自己，不断向党组织靠拢此致 敬礼申请人：xxx 20xx年xx月xx日 入党申请书 26 敬爱的党组织： 我志愿加入中国共产党在党组织一年来对我的教育和培养中，我更加坚定了对共产主义事业的信心：以身作则，在自己的工作岗位上勤奋努力，为建设中国特色社会主义贡献力量，赢得了群众的赞许
（总计53606字）
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