体育媒体‌《下逐客令网｜方寸之间，尽显匠心室内外方形不锈钢垃圾桶定制指南》解说文案

I’m wearing ……”三、教具、学具：1衣服的图片2录音机和磁带3单词卡片四、教学过程1Greeting2复习aAsk and answer用以复习clothes:T: What are you wearingS: I’m wearing ……b做Spell It 游戏用以复习同学已经掌握的关于clothes词汇3教授重要概念:待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授T: LookWhat is Jenny wearingLet’s listen to the radio and think about this question(part 2)Listen to part 2 once then discuss this question

互相指一指（4） 师演示：同学们捏住的毛线的两头，在数学上叫做线段的端点，线段有几个端点（板书：两个端点）（5） 师：你认为线段有哪些特点（直，两个端点）2．实物感知，强化线段特征过渡：生活中有没有一些物体的边是直的，也有两个端点的情况存在呢（1） 师示范：拿起一把直尺，摸一摸直尺的边，你有什么感觉再用两手去捏住边的两边，你有什么感觉小结：直尺的边是直的，也有两个端点，我们就可以把这条边看作是一条线段（2） 师：你还能在课本上、黑板上找到直的，有两个端点的边吗总结：直尺、课本、黑板的每条边都可以看成是线段（3） 师：线段具有哪些特点（直、有两个端点）3．根据特征，自建线段模型（1） 师：你能根据感受到的线段的特点，把它画在纸上吗

2小组交流，在交流中感悟课文(1)针对第2自然段①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林“举世闻名”是什么意思这个词说明了什么板书：举世闻名举世闻名，在世界上都非常有名这个词说明了圆明园是一座在世界园林享有盛名的皇家园林②它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园此外……众星拱月般环绕在圆明园周围弄清楚圆明园的地理位置和分布情况，进一步理解“众星拱月”的意思，分清哪里是“月”，哪里是“星”(2)针对第3自然段细读第3自然段，在网上搜集资料，了解圆明园的建筑风格板书：建筑风格①圆明园中哪些建筑给你留下了深刻的印象边读边想象画面A总写：板书：……有……也有……有……也有……B举例板书：如，海宁的……，苏州的……，杭州的……②园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观

另一端的猎手,正举着枪对准这只可怜的梅花鹿砰一声,梅花鹿倒下了,而猎手由于失去平衡掉入万丈深渊这个漫画告诉我们:地球需要我们的保护,如果人类破坏了大自然,大自然也将无情地报复人类那我想问问小朋友,你准备怎样保护大自然呢怎样才不会让大自然不受到伤害总结:如果我们能不乱扔果皮纸屑,我们的地球会少一点负担;如果我们能爱护花草树木,我们的地球会多一些颜色;如果我们能多栽一棵树苗,我们的地球会多一片绿荫;如果我们能爱护有益动物,我们的地球会多一些生气如果我们能珍惜每一滴水、每一粒粮食,又怎么会担心地球资源耗尽;如果我们能热爱劳动,经常打扫,让环境整洁优美,又怎么会担心疾病流行呢只要我们从身边的小事做起,从你做起,从我做起,从现在做起,做环境保护的有心人,让我们行动起来,用我们的小行动,保护大地球,保护我们共有的家园

（总计53226字）

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