近日，苏州大学一男大学生恶意将女同学照片发布于黄色网站，引发广大网友、校方以及社会各界高度关注恶意P图造谣事件为何屡屡发生被造谣后受害者应如何维护权益恶意将女同学照片发布于黄色网站，校方开除其学籍 3月17日，当事人张女士(化名)发文称，高中同学赵某某将自己发布于社交平台的照片ps后，发布在黄色网站上赵某某还谎称与多名女性发生关系事件引发舆论关注后，苏州大学回应称，学校高度重视，已于第一时间启动调查程序，后续将根据调查结果情况依法依规严肃处理3月19日，苏州大学发布通报：经调查核实，我校学生赵某某违法行为属实，公安机关已作出行政处罚决定依照学校相关规定给予该生开除学籍处分，后续将按程序办理我校高度重视立德树人，将进一步加强学生思想品德和法治教育，切实维护学校健康向上的育人环境
２、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的特点（看出闰土是一个质朴、活泼的小朋友）３、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴仔细观察，戴上毡帽的小朋友像闰土吗区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康４、抓住重点词，亲切地朗读这句话：闰土是一个健康的小朋友，形象非常可爱，可惜课文中没有写到“我”是怎样的一种形象再读读课文，你们能不能根据闰土的形象特点来想象一下“我”会有怎样的形象注意：要有想象力，但要有根据，合乎逻辑５、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句话写一写６、反馈交流，师生评价７、小结：同学们的想象力很丰富这样想的缘由，我们到下节课可以继续研究五、教学第一段画面正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象
丁香结语文教学教案（精选篇5）【学习目标】1整体感知，学会多角度描写景物方法2品读优美句子，理解丁香结的象征意义3学习本文多角度描写景物方法，仿写作文4比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀【学习重难点】品读优美句子，学会多角度描写景物方法理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感培养自己以豁达胸怀对待人生中“结”的能力【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、导入：文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，松柏喻指长青试着再举出几例今天我们来学习《丁香结》，看看作者赋予丁香结什么样的情感二、作者介绍：宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞主要作品有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》等，中篇小说《三生石》，《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀中篇小说奖
①齐读第五小节②请同学说一说又知道什么啦教师板书：柳树玩耍小朋友长高了③哪些同学愿意跟柳树做朋友站起来，看着板书背一背(4) 同学们，春天万物都在生长，除了柳树醒了，还有什么也醒了呢(5)春天真的是太美了，让我们再欣赏这美丽的图画，读一读课文吧(自由读)(三)巩固生字，写好字1看板书再读词2指导书写①同学们，这节课我们要写好两个相同偏旁的汉字，你们看田字格表里是哪两个字 ②这两个字的偏旁谁认识(言字旁)③写言字旁时第一笔点起笔不能太低，横要向上斜一点，折要向左斜一点，注意左边偏旁窄一些，右边部分宽一些④描红⑤自己练写，老师巡视⑥成果展示(四)课堂作业设计1、背诵课文2、写好“说、话”两个字板书设计 1 柳树醒了春雷 说话 柳树 醒了春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了 柳树 玩耍 小朋友 长高了第二课时(一) 复习1
（总计53435字）
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