首先要了解主要脏器的季节属性比如，肝主春，心主夏，长夏主脾，秋主肺，冬主肾，这是五脏与四时相应的节律，根据这一节律再结合五行生克规律可以确定治则具体如春月宜疏肝养脾，因肝主春，直治其脏宜疏肝治肝，木克土，肝木旺易克伐脾土，故又要注意调养脾胃正如罗天益所主张的，春三月，少阳用事，生发之时，唯当先养脾胃之气其于春月治病，奉行“论时月，宜升阳，补脾胃，踢风木”的用药原则又如万密斋治小儿疹疮，初发解肌后，于肝旺风木主事之春月，立调养之方药，如四物汤加防风、黄苓、木香、青皮、羌活，折风木之胜又用四君子汤加芍药，补脾土受制，一方相间服之，以助其不胜，抑其所胜，皆属此用总之，根据四季不同，选择不同的药物是中医学的特色之一，有时能起到意想不到的效果
)问题探究与拓展活动探究问题：关于垃圾的分类小朋友们，你们别嫌垃圾脏糊糊、臭烘烘的，里面可大有文章呢让我们一起翻一翻，看看垃圾袋里究竟有什么我们也可以将垃圾分一分我们可以将垃圾分成三成以下三类不可再生垃圾：☆ 主要是指果皮、菜叶、需要扔掉的变质食物和脏土等☆ 大多携带细菌，或是非常容易导致细菌的滋生和繁衍☆ 如果存放时间过长，就会产生各种各样的有害物质，危害我们的健康☆ 应当及时清除，封闭回收，严格销毁可再生垃圾：☆ 主要是指废纸（像旧书报）、废金属（像易拉罐）和废玻璃（像酒瓶）等☆ 这些东西放在家里，好像并没有多大的用处☆ 应当科学地分类回收，实现再生利用，使废物不废，再立新功有毒垃圾：☆ 主要是指电池、废灯管等
老师还准备了一些图形，你能帮我找到它们的周长吗(课件出示游泳池、篮球场、树叶图形)学生上台来边讲述边用课件演示游泳池池口、篮球场、树叶的周长2、找一找、摸一摸师：你能找出文具盒盒面、桌面、课本封面的周长吗你还发现了哪些图形的周长和你的同桌说一说、摸一摸3、描一描、画一画用彩笔描出课本44页的树叶和45页的第一题教师重点强调从起点、沿边线、回到起点结合以上的实践活动让学生用自己的话说说什么是周长概括并板书：图形一周的长度就是图形的周长(二)理解计算周长出示以下图形，分别计算出它们的周长：(单位：厘米)小组计算、交流汇报结果学生可能出现以下不同的解题策略：(根据学生的回答，课件显示)三角形 5+5+6或5×2+6正六边形 4+4+4+4+4+4或4×6平行四边形 4+5+4+5或4×2+5×2或(4+5)×2针对学生的不同回答，只要学生能够说出道理，教师都应该给与充分的肯定和鼓励，提倡算法的多样化
同学们，请感谢自己三年来的努力正是因为三年前的努力，你才变成了现在的你如果三年前你没有努力，而是选择去做别的事情，那么如果你把精力花在别的事情上，就不会发生这种事在大多数情况下，我们的努力会得到回报只要你努力学习，你就能学习很多时候，努力比天赋更重要我也想告诉你，上大学不要放松大学并没有你想象的那么容易，你做出什么样的选择都会得到回报大学现在不让你放松，而是让你上学深造只有掌握了更多的知识，才能对得起高中三年的努力大学会改变很多人也许内向的人可以通过一所大学慢慢调整自己，让自己变得活泼开朗每个人的高中都是这样过去的，我相信每个人都很难过，但是在未来的很多年里，每个人肯定都会错过高中的某一个瞬间
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