(同学们纷纷展示自己的作品，老师点评)师：有位老师也给他的学生布置了相同的作业，你们想知道那些小朋友带的是什么东西吗让我们用自己喜欢的方式读一读第三课吧(板书课题)[良好的开端是成功的一半悬念式的导语激发学生学习的兴趣，检查作业时鼓励性的语言让学生尝到了成功的喜悦，为后面的学习做到了铺垫]二、初读课文师：谁愿意提醒大家，我们在初学一篇新课文时，应注意哪些问题(1、标出自然段画出生字，读准字音2、画出生字，读者准字音3、把难读的句子多读几遍4、把不懂的词做上记号)[让学生自己说出初读课文应注意的问题，而不是教师一味地灌输，这样不但巩固了学习方法，还培养了良好的阅读习惯学生在自读自悟主动探究中认识生字，读懂课文，对故事内容产生了浓厚的兴趣
另外，大家还要记住：成功始于奋斗，细节铸就完美也就是说细节决定成败我想同学们中想做大事的人很多，愿意把小事做细的人肯定很少有的同学想当科学家，有的想当研究生，有的想当大老板，有的想当国家领导人等等，这些理想都是很好的但是我还想告诉大家，一切来源于你不断的积累密斯德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了五个字“魔鬼在细节”他反复夸大的是，不管你的建筑设计方案如何恢弘大气，假如对细节的把握不到位，就不能称之为一件好作品细节的正确、生动可以成就一件伟大的作品，细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划我们的学习更是这样，成败往往决定于一个很小的细节，一个字母会使一个单词有了另一个意思，一个词语会让一句话变了味道，一句话会使一篇文章严重偏离主题，一个小数点会产生很多笑话甚至巨大损失
rabbit、star、tea教会幼儿正确读音t：o，look at冯老师，what’s in his handstea教会幼儿正确读音（引导小朋友做拿起杯子假装喝一口5、游戏I am home（听音乐随便叫某个幼儿的名字，由吴老师做暗号，听到暗号后停下来做动作rabbit（发音）rabbit如此类推t：ok，now let’s play together（时间长就直接到good bye）三、复习歌曲what would you likeok，now listen to the radio四、good bye幼儿小班英语教案【篇5】教学目标：1．认识orange、peach、apple、pear2．能正确朗读单词
作者虽然使用的是贬义的词语，但是那是对白鹅的真喜欢）师指导读书方法：读书，不但要从字面上理解，还要联系上下文深入体会字里行间包含着的作者的思想感情作者表面写白鹅高傲，叫声很凶，实际是在赞扬它的尽职、勇敢（引读有关句子）4、吃相（1）自读5—7自然段，思考下列问题：a、鹅的吃饭，哪些地方使我们发笑最可笑的是什么（吃法有板有眼、一丝不苟、从容不迫，先再然后）b、鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”是怎么侍候的（鸡、狗会吃它的东西，站着侍候，一方面防止狗来偷食，一方面方便为其添食）师小结的写作特点：条理清楚，选材得当，运用了多种修辞手法同时我们还明白了，因为作者对白鹅充满了爱意并进行了细致的观察，才能写出如此生动的文章
（总计53210字）
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