点评：老师的语言注意了书上内容的上下连接，为以后的学习作好了铺垫小学一年级语文《我家住在大海边》教案二 教学目标： 1让学生了解大海的美丽富饶，激发学生热爱大自然，热爱祖国的感情2正确、流利地朗读课文3认识12个生字，会写“打、他”等6个生字教学重点： 识字认字，朗读课文教学难点： 理解“月亮湾”、“他的故事讲不完”的意思教具准备： 课件、录音机、生词卡片教学过程： 一、激趣导入 请大家注意听，你听到了什么声音(听大海录音) 师：在我们蔚蓝色的地球上，有许多的地方都被海水覆盖着大海波澜壮阔，蔚为壮观你们想欣赏欣赏吗课件：大海的图片点评：大海的图片非常美丽，引人入胜，令学生发出惊叹
一个抗生素的研发需要数年甚至更长时间，如果新一代抗生素还没研发出来，旧的抗生素就失效了，人类就将面临无药可用的困境面对日益严峻的细菌耐药性挑战，全球正在通过政治、经济、科研等手段加以控制，美国麦当劳此次行动的实质也是针对耐药性为啥不跟动物“共享”抗生素 和我们在医院开药一样，动物生病了也要开药，它们开的药叫兽药如果兽用抗生素和人用抗生素不搭边，那么细菌对兽用抗生素产生的耐药性对人的威胁并不大但如果这个抗生素在动物和人身上都要用，那细菌在动物身上进化出的耐药性就会影响人了正因如此，各国在制定政策法规时需要尽可能将人用抗生素和兽用抗生素分开，但在生产实践中出于成本、易用性、安全性等各方面的考虑，还是可能有些交叉，所以麦当劳在声明中提到，将停止使用“用过人用抗生素的鸡”
既可以扩大学生的知识，又有利于学生迅速进入课堂情境)二、学习目标利用课件出示学习目标三、教师范读，整体感知1、范读前请学生思考：朱自清先生是以怎样的心情盼望春天的到来;然后又用怎样的彩笔描绘春天的美景;最后，他又满怀喜悦歌颂了春天根据提示(盼春──绘春──颂春)，将本文分成三部分2、教师配乐(班德瑞《春天里的一天》)朗读：教师的范读是非常重要的，从发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面给学生以引导和熏陶，目的是让学生带着问题去读，去思考，以便从整体上把握文意，为下一步的品读奠定基础教师讲述后明确：盼春(第1自然段);绘春(2～7自然段);颂春(8～10自然段)四、导读促学，授知授法以第一部分(盼春)和第二部分的第一小节(总写春回大地)为例，指导学生品读的方法
中青报·中青网记者 王军利 毕若旭 卞心怡 睡前看一会儿，吃饭看几集，做手账时也把手机架在一边——就读于湖南一所高校的黄越，已经看过300多部微短剧今年之前，她还很抵触微短剧，尤其是AI短剧，直到一次被微短剧广告吸引，点进去看了一两集，才发现“原来微短剧是这样的，确实还不错”如今，微短剧进入了她的碎片时间，也走进了一些年轻人的职业选择这些故事往往一集只有几分钟，多以竖屏呈现，把密集的情节装进小小的手机屏幕它们有的由真人出演，有的借助AI生成画面、配音从宿舍里的放松时刻，到课堂和实验室里的创作尝试，大学生既是观众，也开始成为讲故事的人在不久前召开的第33届中国国际广告节2026微短剧(短视频)产业创新发展分享会上，“新规元年，价值重塑，微短剧产业的高质量发展之路”成为主题
（总计53801字）
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