在今后的课堂教学中，我仍会努力建构和谐氛围，给学生充分的思考空间，创设合理情景，巧妙设计问题进行引导，把重点、难点运用合理的方法有效处理引导学生主动探究，自主学习获得新知真正让学生体验到学习的乐趣五年级下册数学教案（精选篇10）教学内容：教科书第94-96页的例1、例2，以及相应的“试一试”和“练一练”，练习十八第1、2题教学目标：1、使学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法，会用分数表示可能性的大小，进一步加深对可能性大小的认识2、使学生在学习用分数表示可能性大小的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学思考的严谨性与数学学习的趣味性教学重点：理解并掌握用分数表示可能性的大小
做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命《防灾减灾救灾》国旗下讲话【篇3】各位老师，同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是：防灾减灾，警钟长鸣，20--年5月12日，我国四川省汶川县发生了80级特大地震，为了纪念这个日子，国务院决定每年的5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第六个“防灾减灾日”我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯和隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，我们相信只要认真学习“防灾减灾”的基本常识，提高逃生的自救互救常识，我们完全可以把灾害的损害降低到最低，甚至完全可以避免灾害的发生
读书是一种品质，是一种责任，更是一种境界"展一卷书，神与之交，气与之合，乐至醍醐灌顶，物我两忘"下面由小编来给大家分享423读书日的国旗下讲话，欢迎大家参阅423读书日的国旗下讲话1敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好我是五年级四班的x，今天我演讲的题目是《读书好，好读书，读好书》今年的4月23日是联合国确定的第26个“世界读书日”读书是每个人日常生活不可缺少的一部分书，它积累了人类无穷的智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集读书，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向让我们现在就开始拿起手边搁置已久的，或厚或薄的动力源泉开始阅读我们要“读书好，好读书，读好书”读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样”这段话中哪句话给你的启发最大为什么引导理解：【1】要相信自己的眼睛【2】角度不同，样子也就不同（自己站在教室中间演示、看课件上杨桃图片）【3】说一说（课件出示：“当我们看见别人（）的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度（）”指导朗读——再用几个词概括（师板书：老师的话是什么样画什么样）四、总结提升1、看作者长大后的资料：（课件出示）2、听了这些，你又有什么体会3、再读课文中父亲和老师的话（课件出示、齐读）4、总结提升：我们从画杨桃中跳出来，今天所讲的道理可用一个什么词来表示（随机板书：实事求是）五、写格言导入：通过这堂课的讨论交流，我们真是深有启发，让我们拿起笔把我们心里最想说的，感受最深的用一句话写下来，作为我们的格言
（总计53197字）
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