同学们，新的学期已经开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧；但这又是一个非同寻常的开始，我们承担的任务是相当繁重的在新学期里，三月份天津市初中教育专业委员会第二届学术年会要在我校召开，届时我们要迎接来自天津市18个区县的教育行政领导的参观以及教育同行到我校观摩课堂教学并且同台献艺；高三、初三毕业班的同学，将迎来高考和中考的冲刺，实现自己的梦想；高中和初中非毕业班的同学，也将准备天津市学业水平考试，为今后的升学打下坚实的基础所以本学期将是一个繁忙、紧张的学期比起以往任何时候，我们更需要增强的是使命意识、责任意识和竞争意识因此，学校殷切希望全体师生更加团结、更加合作，发扬艰苦奋斗的传统，以求实创新的态度和自强达志的精神，与时俱进，奋力开拓，把我们的各项工作做好、做实
它还会调节温度呢这就是它与众不同之处啊(板书：调节温度)B 今天天气太热了，如果我们在新式房屋里上课，会有什么感受呢读“如果----------凉爽极了”，读出凉爽舒服的感觉生指名读、小组读(师评：“门窗”多像一个大空调)C 如果是寒冷的冬天来临，自动感应窗又会怎样呢师：冬暖夏凉，功能这么特殊，这可都是“门窗”的功劳啊来，让我们读读吧4 小结: 刚才，我们了解了新式房屋各部分的神奇本领老师想和你们一起把第三自然段连起来读一读(配乐师生合作读)(二)学习课文4、5自然段1 新式房屋还有哪些神奇之处，请同学们默读课文的第四五自然段一边读一边思考2 学生读课文4、5自然段，3 指名学生回答，相机指导朗读
爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里为什么生1：一般情况下，爸爸妈妈应该把钱存入银行生2：爸爸妈妈不会把一大笔现金放在家里，这样太不安全了，他们会存入银行生3：把钱存入银行不仅安全，还可以获得利息呢……师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社储蓄起来这样不仅可以支援国家建设，也使个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入钱存入银行后增加的部分就是利息，今天我们就重点研究与“利息”相关的问题【设计意图：借助主题图吸引学生注意力，引导学生仔细观察获取有价值的数学信息，为下面提出问题，解决问题做好准备】二、探究体验，经理过程师：先来大胆地猜一猜，你觉得利息的多少与什么因素有关呢生1：不可能说钱存入银行的时间长短不同，而所得的利息一样，所以利息的多少应该与钱存入银行的时间有关
这样的设计从学生的生活经验和兴趣出发,创设了与完成任务相关的情景,进行了语言知识与技能的训练,尽量使学生在真实的情景和方式中学习英语知识,发展语言能力三、教学目标:1、能正确地听、说、读、写单词a cake ,a pie以及a hot dog2、能听懂、会说以下食品类单词a sandwich, some bread, chocolate3、能听懂、会说日常交际用语 I’m hungryWhat would you likeI’d like … A hot dogSounds goodHere you areThank you/ Thanks四、教学重点1、掌握句型What would you like
（总计53392字）
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