孩子在生病的时候，最怕孩子出现发烧的情况，如果高烧不退严重影响孩子的身体健康，所以在孩子发烧的时候，一定要选对办法进行治疗，同时也要知道孩子在发烧的时候哪些食物是不能吃的孩子在发烧的时候，要根据孩子发烧的严重程度选用治疗方法，下来详细的介绍一下治疗办法1、如果体温不超过38度5，不用给孩子服用退烧药，通过物理的方法给孩子进行退烧比较好，用温水擦拭一下孩子的腋下、后背，这样让孩子的热度快速的得到缓解，同时在孩子的额头贴一张退热贴2、如果体温超过38度5以上，要及时给孩子进行退烧，服用专门退烧的药物来治疗，同时在联合物理方法进行降温，在治疗发烧的期间，要多给孩子喝一些白开水，防止孩子出现缺水的情况
六年级上册语文《山雨》教案篇7教材分析：《山雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册的一篇略读课文它是一篇语言文字非常优美的散文，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境文章是按雨前、雨中、雨后的顺序写的，重点写了山雨的声音和颜色首尾呼应，主次分明;摹声状物细致入微，字字句句委婉动人，极富感染力教学目标：(1)知识和技能目标会认四个生字，有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，学会积累语言(2)能力目标培养学生想像力和对文学作品初步的鉴赏能力(3)情感目标从阅读中感受语言文字的魅力，感受大自然的秀美，培养学生的热爱大自然的情感教学重点：理解课文内容，读中想象课文描述的情景
伴以温度计为模型，引出数轴的概念数轴是一条具有三个要素（原点、正方向、单位长度）的直线，这三个要素是判断一条直线是不是数轴的根本依据数轴与它所在的位置无关，但为了教学上需要，一般水平放置的数轴，规定从原点向右为正方向要注意原点位置选择的任意性关于有理数与数轴上的点的对应关系，应该明确的是有理数可以用数轴上的点表示，但数轴上的点与有理数并不存在一一对应的关系根据几个有理数在数轴上所对应的点的相互位置关系，应该能够判断它们之间的大小关系通过点与有理数的对应关系及其应用，逐步渗透数形结合的思想四、数轴的相关知识点1、数轴的概念（1）规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴这里包含两个内容：一是数轴的三要素：原点、正方向、单位长度缺一不可
你同意这样的说法吗我们也再来把第三段读一读，然后再反驳他，要有理有据，才能把它辩得哑口无言(重点体会雪松的顽强，雪松的弯曲策略)板书：智者，强者二、学习第三段1、指名分角色朗读对话第一遍：带提示语第二遍：去掉提示语第三遍：自己读一读，想一想，不懂的可以提出来2、引导体会写“启示”的一段话，指导理解句子的方法⑴出示小黑板：对于外界的压力，……但……⑵指导理解句子的方法①对于课文中含义比较深刻的句子，要想读懂它，方法很多，最常用的方法有两种，板书：上下文联系实际(举例子)②谁能举个例子来证明一下这句话的道理⑶这段话的道理也可以用我们的一句老话来概括：“大丈夫能屈能伸，小不忍则乱大谋”三、试说名言，学习第四节：齐读最后一节，根据你对这篇课文的理解，我们也来说两句名言：“弯曲不是……而是……”(“教给方法比教给知识更重要”
（总计53738字）
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