体育媒体‌《综述：今年“双11”，你“囤词元”了吗？》解说文案

学前准备通过上节课的学习，我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量，为了区分它们，我们用正数和负数来分别表示它们问题1：“零”为什么即不是正数也不是负数呢引导学生思考讨论，借助举例说明参考例子：温度表示中的零上，零下和零度二探究理解解决问题问题2：（教科书第4页例题）先引导学生分析，再让学生独立完成例（1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；（2）20__年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是：美国减少64%，德国增长13%，法国减少24%，英国减少35%，意大利增长02%，中国增长75%写出这些国家20__年商品进出口总额的增长率

指读——齐读2、尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读一读、找一找交流：▲你从乔依安慰老妇人的话中体会到什么(热情、体贴、细心)淡淡的几句话如暖风吹拂过老妇人的心田，谁还愿意来读一读▲竭尽全力 无私助人“难” 手和脚腕蹭破出血 顾不上擦“冷” 手冻得几乎没有知觉 清水鼻涕流下来▲[出示第六小节]来，请同学们读读这段话，相信你读了这段话，对乔依会有更深刻的认识，对乔依的行为会有新的理解齐读交流，理解“天经地义”(理所当然，不容质疑)多么质朴，多么纯洁的想法啊再读第六小节3、引读6、7所以，当乔依修好车，老妇人满怀感激地一边打开钱包一边问 ，乔依 ，他从来没想到 ，他以前在困难的时候 ，所以他从来就认为

要振奋走在前列的精气神，拿出自我革命的勇毅力，打破思维定势、告别路径依赖、杜绝躺平心态，起而行之、奋勇争先、争创一流，当好改革的实干家、行动派，努力探索新路径、积累新经验，打造更多可复制的标杆样本要注重学习、注重调查研究，锤炼过硬本领，扎实践行“四力”，争当融媒“多面手”，以实干推动改革、用奋斗定义未来，在变革实践中与集团共成长要树牢“一盘棋”意识，加强协同、相互支持、汇聚合力、美美与共，把南方报业的历史荣光转化为引领未来发展的澎湃力量主流媒体系统性变革不是“独奏曲”，而是一部宏大辉煌的“交响曲”希望与各兄弟媒体一道，携手奋进、共享机遇、共谋发展，共同唱响主流媒体系统性变革的“大合唱”，共同书写新时代新闻宣传事业高质量发展的崭新篇章

教学目标：1准确把握人物特点2探究文章多角度表现人物的写作手法3品味语言，发现人物内在美教学重点：1准确把握人物特点2品味语言，发现人物内在美教学难点：探究文章多角度表现人物的写作手法教学创意：因文识人，因人析文;揣摩品味，体会情感;合作发现，自主建构教学流程：一、我知道：印象中的居里夫人(一)师：中国有句古话叫“巾帼不让须眉”，把这句话用在法国女科学家居里夫人身上再合适不过了那么，关于居里夫人，同学们了解多少(二)学生交流课前搜集的关于居里夫人科研和生活的资料或小故事(三)师：同学们能不能结合这些资料或小故事，用“我认为居里夫人是一个的人”评价居里夫人学生自由回答(四)今天，我们来学习由居里夫人的小女儿艾芙·居里为自己的母亲所写的传记《居里夫人传》的节选部分，看看她笔下的居里夫人形象和我们印象中的居里夫人是否一致

（总计53996字）

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