5月21日，“百万英才汇南粤”2026年文化产业人才专题招聘活动在深圳启动本次招聘活动是第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会的配套活动，联动超过3000家企业线上线下提供6万多个岗位，为广大有志于从事文化创意产业的青年才俊“铺路搭桥”人才是第一资源2026年广东持续实施“百万英才汇南粤”行动计划，打造一支数量充足、素质优良的复合型人才队伍，再吸引超100万名高校毕业生留粤来粤就业创业当前，“文化+科技”的深度重构正在南粤大地上演，文化新质生产力的动能与高素质人才队伍建设深度融合全省上下坚持以产业引才、以平台聚才、以环境留才，从今年3月广州琶洲广交会展馆打响引才“第一炮”，再到深圳国际会展中心聚焦文化产业需求纳贤，广东求贤若渴的诚意不减，爱才惜才氛围愈发浓厚
有感情地朗读是本课教学重点，教学中要让学生多层次、多种形式反复地读课文，从而感受到领导人和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们的兴奋心情二、教学目标：1、认识56个生字;认识并会写48个生字2、通过看地图让学生感受祖国之辽阔，了解我们国家的各个地方和少数民族的分布情况3、让学生了解本单元的四篇课文《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》、《北京亮起来了》的地理位置4、激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的情感教学准备：图片（中国地图新疆地图民族分布地图）三、教学重点、难点：重点：学会生字，积累词语有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累语言难点:激发学生热爱祖国的强烈情感,感悟总理和人民之间的深厚情谊，感受北京发生的巨大变化，从而赞美首都
2教师引导学生学习新单词“蜜蜂”和“蝴蝶”，可以让学生通过动作进行操练3教师先让学生看图听一遍歌曲，使学生对歌词有个初步了解然后教师指导学生边听边把听到的物品贴在图上4教师帮助学生学唱歌曲，可以边唱边做动作5教师奖励唱得好的同学戴上头饰，进行表演6在进行B部分活动时，教师可以采取如下方法：(1)教师先做几个动作并让同学们猜一猜是什么(2)然后启发学生用其他的动作来表示(3)鼓励同学到前面进行表演让大家猜(4)组织小组合作，每人做出不同的动作，表示美丽的公园(5)注意引导学生边做动作边说(6)参考动作：花：双手托脸树：双手举起桥：两人合起双臂伸直，头低下山：多人合作形成小山起伏状蜜蜂和蝴蝶：双手舞动
3， 游戏跳圈找颜色（1） 把贴纸圈圈贴在教室地上（2） 把孩子分成两组，分别站在各自的起跑线上（3） 将玩具放入大纸箱纸箱离起跑线7米左右老师说“开始”，红色red两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线以此类推游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答1， 注意孩子可能会抢同一个玩具而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到2， 表扬孩子做得很棒，学得很好，并讲故事作为奖励（三只小猪）3， 学习英语儿歌《colours》歌词如下：Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head
（总计53956字）
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