隐形牙套是由一系列隐形矫正器制成的，一般情况下2周更换下一副矫治器在每次戴用时，牙齿都会有受力的感觉，并向该矫治器设计的位置移动每2周更换下一副矫治器，牙齿就会从初始的畸形状态逐渐移动至正常排列状态，从而达到矫治效果下面是佩戴隐形牙套的一些注意事项： 1、佩戴前三天需要吃软食，如软饭、粥类，能避免增加疼痛感2、每天至少要佩戴22个小时，每两周更换一副牙套3、不要经常喝含糖饮料，容易蛀牙4、一周后，可正常饮食，但是在矫正期间，不能吃过硬过黏的食物5、佩戴矫治器后，部分患者会出现牙齿轻度松动、酸胀不适、咀嚼无力等情况，这都是治疗过程中的正常反应最后作个总结： 隐形牙套，还是方便美观的但是对于治疗费用就肯定比较贵一点，所以朋友要矫正趁早，越早越便宜
4交流找到的句子,反复朗读5引导发现、质疑读后有什么发现产生了什么疑问与大家交流交流(交流要点:一是在读中发现,“我们”的心情在做风筝时是挺高兴的,放风筝时非常高兴,找风筝时很难受二是在读中质疑,“我们”的心情为什么会有这样大的变化)三 细读深究,领悟情感1学习第二自然段(1)要求学生多人次地读这一自然段(2)读了这一自然段,你知道写了些什么吗(3)角色转换:如果是你在做风筝,你心中会想些什么呢(4)同学们所想象的,可以用这段内容中的哪几个词语来表示或代替(5)(老师)原来,做风筝的快乐,就在于它充满着憧憬和希望(6)让我们带着自己的体验和感受(向往、渴望、喜悦),朗读全段课文2学习第三自然段
What are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidays
以平等为主题的国旗下讲话4大家好“人类比其他物类痛苦，就因人类把自己看得比其他物类重要”这是一句极精明的话，它的精明在于它的透彻人类的确是如此，把自己看得比其他物类都高贵，以为改造自然就是可以随意侵害动物，砍伐植物，毁坏自然的和谐与安宁这是属于人类的专制，残忍在人类社会里，每一个人都要求得到平等的待遇，这是无可厚非的因为在人类内部，大家都是同类，得到平等的权利是合情合理的那么，自然中的其他生灵呢当我们把目光放的更广一些，在大自然中，人类与其他物类不都是一种生命吗本源不也一样吗生命不该是平等的吗每个人都要求自己的生命得到尊重，得到应有的保障，谁又知道，动物就没有同样的想法呢动物生存的权利也是神圣不容侵犯的啊，这是世界本是为我们和它们共同创造的
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