一场场烈火，一遭遭惨剧，不得不引起我们对火的警惕，人类借助火神战胜了黑暗，我们同样也得打起十二分的精神提防火的恶魔有多少事故是因为我们不重视消防所致我们本不愿意拿生命开玩笑，却因为我们自身的疏忽，最终葬身火海，留下终身遗憾如果我们能不那么大意，如果我们能学会自救，也许结局就不会这么惨痛了“星星之火可以燎原”当火焰蔓延全身时，当生命面对死亡时，我们能做的，除了悲伤焦虑，除了束手无策，除了默默祈祷，我们还能做点什么呢学会自救吧记住：当你被困在火场之中，不要慌张，先找来一条毛巾，用水打湿，然后捂住口鼻因为，很多时候人不是被火烧灼而死，而是被烟熏窒息而死的用湿毛巾捂住口鼻能防止烟雾入口鼻从而争取更多的逃生时间
(1)引导学生审题，理解题意在贮藏室的长方形地面上铺正方形地砖要求既要铺满，又要都用整块的方砖(2)学生以小组为单位，探究如何拼摆每组4人，在课前印好画有长方形的方格纸，每人选择一种边长的方砖，试一试，只要画满一条长边，一条宽边就可以教师巡视指导，辅导学生(3)多媒体演示拼摆过程，进一步验证学生动手操作的情况(4)教师：应该怎样选择方砖来铺地呢通过交流，得出结论：要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须既是16的因数，又是12的因数(5)12和16的公因数有1、2、4，其中最大公因数是4所以可选边长是1 dm、2 dm、4 dm的地砖，边长最大的是4dm三、巩固练习1教材第63页练习十五第5题
物尚如此，人何以堪）、二十四桥、波心荡（以动写静）、冷月无声、红药听到：清角吹寒（以声写静）联想：重到虚惊，难赋深情;桥月仍在、玉人已无；花开依旧、人事全非扬州城已是“空城”（词眼）3．的想象与现时相比照，产生巨大反差，词人心中产生了怎样的感慨昔盛今衰4．昔盛今衰的感慨，词人是借助何种表现手法抒发的虚实相济5．解《扬州慢》词中杜牧诗句的引用A．有很多咏扬州的诗作，犹以杜牧的几首最为著名状写扬州之繁华无出其右者B．在《扬州慢》中要表现扬州的昔胜今衰，化用杜牧诗句，一方面自己可省却许多笔墨，更重要的还可引发读者美好的`回忆，反衬当今的萧条败落C．但他的追昔，主要怀念的是扬州的风月繁华与风流俊赏，这多少削弱了严肃的爱国主义的主题
五、注意家庭安全同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成人走电断等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿自己修理防火、防气、防电我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警不玩电，不私自拆装电器防电注意用气安全，防煤气中毒等总之，我希望同学们时时处处注意安全；过一个平安的假期谢谢大家安全国旗下讲话稿（篇5）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好时光荏苒，本学期即将结束，同学们也都进入了紧张的期末复习阶段相信在期末考试之际，同学们或多或少感到了一些压力，时刻投身于紧张的学习之中，不少同学都觉得十分劳累疲倦，这些都是正常的现象，应对考试有适度压力是件好事，说明你高度重视
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