教学中，数轴的三要素中的每一要素都要认真分析它的作用，使学生从直观认识上升到理性认识直线、数轴都是非常抽象的数学概念，当然对初学者不宜讲的过多，但适当引导学生进行抽象的思维活动还是可行的例如，向学生提问：在数轴上对应一亿万分之一的点，你能画出来吗它是不是存在等四、教学目标(一)知识与技能1、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数(二)过程与方法1、使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用数学的意识2、对学生渗透数形结合的思想方法(三)情感、态度与价值观1、使学生初步了解数学来源于实践，反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点2、通过画数轴，给学生以图形美的教育，同时由于数形的结合，学生会得到和谐美的享受
同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但它流露的质朴，折射的诚信，却值得我们深思，它在拷问我们：难道我们真的应该视诚信如粪土，置诚信于不顾吗随着市经济的发展，暴利取代了美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活，甚至已经危害了我们的健康诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照着大地，诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载万物同学们，让我们坚守诚信的阵地，让诚信之花在这片净土上，绚丽绽放，永不凋零诚信的国旗下讲话稿700字相关文章：★ 关于爱国的国旗下讲话稿范文5篇★ 励志的国旗下讲话稿5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 125国际志愿日国旗下讲话稿范文5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文★ 树立核心价值观国旗下的讲话稿范文5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】★ 励志的国旗下演讲稿范文5篇★ 关于承诺国旗下的讲话5篇★ 期末国旗下讲话范文5篇
喜欢桂花的什么呢（板书：桂花香、摇花乐）3、是呀，作者喜欢桂花是因为桂花迷人的香味儿，它不与繁华斗艳，更是因为那乐趣无穷的“摇花乐”和阵阵令人情牵梦绕的桂花雨“摇花乐”乐在哪里呢当阵阵桂花雨纷纷落下又是一番什么样的景象呢让我们跟着作者一起去摇桂花，同作者一起享受那落英缤纷带给我们的快乐吧二、感受“摇花乐”1、请同学们自由朗读课文第3自然段想想从哪儿感受到作者那么地喜欢摇桂花，从中获得了无穷的快乐用波浪线画出体现“摇花乐”的句子对于那些你感受较深的词语也可以圈圈点点，适当做些批注2、讨论交流（课件出示几个句子）（1）“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛”讨论点：a、“老是”“缠”这两个词可以看出作者是那么喜欢摇桂花，盼着摇桂花
”一串念珠都可以清清楚楚地数出来，这说明刻得细，写得更细，还有“居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状”核舟本身已经很小，作者却还要写童子的右手和右脚趾，这自然是写得很细四、再读《核舟》，回味艺术请大家选择你觉得最能表现作者赞叹之情的句子，有感情地读给同桌听例如：①“明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态”“奇巧”一词直接表达对王叔远技艺的赞美又如：②“盖简桃核修狭者为之”王叔远雕刻那么多东西，只用一枚小小的修长的桃核，作者为他这种高超精湛的技艺表达出钦佩的感情其实，整篇文章字里行间都是对王叔远雕刻技艺的赞叹，都表现了微雕艺术之美，没有一句不是夸奖，没有一处不是赞叹
（总计53300字）
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