老师只要充分发挥、调动他们的用心性，他们是乐意做课堂的主人的【教学用具准备】教师准备：PPT课件、细绳、直尺、绳子系的小球学生准备：圆形物品、圆形橡筋、直径为2、3、5厘米的圆形纸片、直尺、三角板、棉线、软皮尺、剪刀、实验报告单、计算器【设计理念】我们的课堂是生活的课堂，生命的课堂但是，在现实的课堂中“为讨论而讨论”、“为合作而合作”、“为活动而活动”等华而不实虚有其表的教学现象频频出现细细反思，教学观念与教学行为之间的距离主要涉及到课堂教学的有效性问题如我在本课设计上力求为学生创设“探究──发现”的空间，让学生在操作中感悟，在探究中发现，在交流中升华，从而使小组交流、师生交流、生生交流得以有效进行
我们节约的每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒粮食，都是对环保的贡献;生活垃圾的合理处理，废旧电池的合理回收，对校园及其它公共绿地的呵护，对身边有损环保现象的劝阻……所有的这些，都是我们对环保的贡献而最终受益的是我们自己为此，我们向全校师生发出“节能低碳，绿色发展”的倡议：一、为新书穿上环保的新衣新学期到来，同学们拿到新书，以往都是买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮全校两千名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力
同学们，自从你们走进中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和学校紧紧联系在一起三年来，在学校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃、不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断进取，取得了许多优异成绩，为你们今后的自我发展奠定了坚实的基础你们取得的成绩足以证明，你们是无比优秀的，是我们老师心中的骄傲，更是学弟学妹们学习的榜样你们的成绩和你们为学校作出的贡献必将载入学校发展的史册在这个大家庭里，你们完善并发展了自己的品德修养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好的心态以及与人交往合作等综合素质与能力这些书本中学不到的知识本领，是你们生命中的最大收获，是你们人生中最为宝贵的财富
生：十二除以二等于六学生跟读2遍师：现在谁能说说这个除法算式中各部分表示的是什么生：12表示有12根香蕉，除号表示平均分，2表示平均分给两只小猴子，6表示每只小猴子分到6根香蕉师：那么整个除法算式表示什么呢生：这个算式表示把12根香蕉平均分给2只小猴子，每只小猴子分6根3、介绍除法算式的另一种意义师：现在猴妈妈让小猴把这12根香蕉，每4根装1盘，那么需要几个盘子呢(板书：每4根香蕉装1盘，需要()个盘子)师：可以看出一共是需要3个盘子，能把12根香蕉分完师：这个分的过程是平均分吗生：是的师：那我们还是可以用除法来表示刚才分的结果12÷4=3(个)学生读一遍这个算式师：说一说这个除法算式各部分表示什么
（总计53340字）
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