巴西总统菲格雷特亲自主持了葬礼，在并饱含深情地发表了演讲，他讲了什么呢请大家自由读读课文的第八自然段，(出示)同桌讨论思考：菲格雷特总统的演讲辞会写哪些方面的内容呢(出示问题) 预设： 回忆：回忆什么你能来回忆一下吗(出示：昔日的塞特凯达斯瀑布________) 现在的瀑布又是什么样的呢(出示：如今的他_____________) 除了这两个方面的内容，菲格雷特总统还会讲些什么呢号召：会号召什么呢(出示：应该清醒了，热爱大自然的人们______) 4、此时此刻，同学们一定会有许多话想说，假如你是巴西总统，在这个葬礼上对巴西人民发表演说，你会怎么说拿出纸来，把想说的都倾诉进自己的演讲辞里
融入生产、生活各个环节，进入商场、工厂多个场景……当前，中国机器人加速嵌入研发、制造和应用环节，成为拉动外贸增长的新动能数据显示，前5个月，我国电子元件、电脑零部件、光纤光缆等人工智能相关产品合计进出口412万亿元，同比大幅增长524%海关总署统计分析司司长吕大良表示，今年以来，我国人工智能相关产品进出口总体呈逐月扩大趋势，一方面满足了国内产业智能化升级的需要，另一方面也为全球人工智能产业发展提供了稳定供给，外贸“含智量”不断提升从新能源汽车、锂电池和光伏产品“新三样”畅销海外，到人工智能、机器人和创新药作为“新新三样”增势迅猛，英国《经济学人》杂志援引麦肯锡全球研究院的分析指出：“中国曾经是世界工厂，如今正在变成‘工厂的工厂’”
1—4自然段和28—30自然段由女生读5—27自然段主体部分教师朗读其中，抒发赞美之情，音调最高亢的13、17、22、24自然段，由男生读5、分清结构层次：全文能够分成三个部分从“群茂腾腾的后生”到“似乎从来不曾响过”是表演前;第二部分从“可是”到“声，成了茫茫一片……”是表演中;第三部分从“戛然而止的时候”到“耳畔是一片渺远的鸡啼”，是表演后开篇(1-4)：雕塑般的造型(静态美)以静衬动(5-13)：火烈的舞蹈(动态美)(14-17)：激越的鼓声(气势美)主体(5-27)(18-22)：击鼓的后生(阳刚美)(24-27)：变幻的舞姿(艺术美)结束(28-30)：无声的世界(静寂美)无声衬有声三、师生互动，赏析文脉
接着直奔最重要的部分，指导学生精读第八自然段，采取自读和交流讨论的方式，弄清凡卡在哪些方面受到怎样的虐待，设身处地地体验凡卡内心难以忍受的痛苦，在此基础上练习有感情地朗读接着让学生以同样的方法学习第10第15自然段，并鼓励学生在读书的过程中大胆提问，通过讨论探究解决问题，使学生更深刻地体会凡卡的不幸，养成边读边思、读中存疑的良好读书习惯到此，学生解决了课始提出的第一个问题然后解决第二个问题：凡卡的生活为什么这样悲惨呢我让学生结合课文及课外查阅到的资料谈谈，使学生认识到凡卡不幸的命运不是偶然的，而是黑暗的社会造成的必然结果最后，让学生把信的全部内容有感情地读一读，读到回忆处，停下来想一想凡卡的“快乐”生活，在学生有所感触的情况下，教师质疑：这篇小说一半写苦，一半写甜，这是不是有矛盾
（总计53791字）
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