几个小方块教师贴出1个小方块的实物图，并板书：一②逐个显示小方格，让学生一个一个地数，从1数到10(这时进行多媒体动态演示：10个小方格靠拢成为一条)提问：多少个一是十十里面有几个一教师在小方块的实物图左面贴出一个木条实物图，并在下面板书“十”③刚才我们是几个几个地数多少个一是十板书：一个一个地数，10个一是十;(2)教学“一十一十地数，10个十是一百”①提问：现在屏幕上有一个十，我们能不能一十一十地数呢②随着屏幕上木条逐个出现，学生一十一十地数，当数到九十时，老师提问：几个十了再添1个十是几个十是多少随着学生的回答，教师贴出“一百”的木块实物图，并板书：一百③我们是几个几个地数，多少个十是一百
用法：患心脏病者，每天服用50-140克蜂蜜，1-2个月内病情可以改善高血压者，每天早晚各饮一杯蜂蜜水，也有益健康动脉硬化症者常吃蜂蜜，有保护血管和降血压的作用蜂蜜的其他功效用法护肤美容新鲜蜂蜜涂抹于皮肤上，能起到滋润和营养作用，使皮肤细腻、光滑、富有弹性用法：1、 蜂蜜面膜：用蜂蜜加2-3倍水稀释后，每天涂敷面部也可用麦片、蛋白加蜂蜜制成面膜敷面，使用时按摩面部10分钟，使蜂蜜的营养成分渗透到皮肤细胞中2、 甘油蜂蜜面膜：取一份蜂蜜，半份甘油，三份水，加适量面粉调和后，制成面膜，每次在脸上敷20分钟左右，再用清水洗净，可使皮肤滑嫩，细腻3、 蛋蜜膜：新鲜鸡蛋一只，蜂蜜一匙，将两者搅拌均匀，用软刷子涂刷在面部后进行按摩
〖教学思路〗1、激趣引入开故事会设立“动脑星”、“说话星”、“快乐星”三颗星，争做“三星”孩子同时为孩子开来一列“故事小火车”2、激励性提问，引入探究性学习、讨论引导孩子们装上恰当的“车厢”，帮小兔想办法，再由小组长带领评价出什么样的办法3、自主、合作学习，讲清楚故事①送上一段话，自己练习说完整第一幅图②指导看第二幅图，送重点词，联系说话③二人组合作，分角色练习说话第三幅图④接力火车，完整叙述故事4、赞赏性评价，培养儿童表达的自信心和健康的心理〖教学过程 〗一、激趣引入让我们一起来开故事会“呜——”故事火车开来了1、 讲了谁的故事2、 关于小兔做什么的事情3、 仔细观察的孩子会发现，今天的故事火车少了什么
高一的学弟学妹们，来到临沂一中，希望你们能尽快适应高中的学习生活，感受百年名校 “智圆行方，厚积薄发”的校训精神，在一中这片神圣沃土上快乐的学习、成长;高二的同学们，我们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚地祝愿每一位同学学会“博观而约取,厚积而薄发”，在文理分科平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定好新计划、新目标;对于高三毕业班的学哥学姐们而言，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，聚焦了大家更多的期待你们将开始最后的冲刺人生能有几回搏，人的一生中能有一次值得调动自己所有的激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫无疑问是幸运的我坚信，只要你们在这最关键的一年中，和老师紧密配合，坚定信心，一定会如愿扣开梦寐以求的大学校门
（总计53642字）
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