
同时培养他们动手动脑能力和创造力Let's sing 部分是通过演唱歌曲,让学生复习和巩固所学动物的词汇设计说明:在 Let's sing 部分的歌曲中,有一些单词的发音较难如:here, there, everywhere, with ,教师可让学生通过跟唱的方法熟悉发音另外,教师还应适当讲解歌词的含义,辅助学生理解和记忆在学生初步掌握书上的一段歌词后,教师可指导学生将歌词稍作改动,增加几段歌词,进一步运用动物类单词演唱歌曲ducks 改为cats, dogs , quack, quack 改为 mew, mew, woof, woofLet's make 部分,教师可将学生带到室外,在阳光下做手影动物

(2)掌握解方程的一般步骤,会解简单的方程,培养学生检验的习惯,提高计算能力(3)结合教学,培养学生事实求是的学习态度,求真务实的科学精神,养成良好的学习习惯渗透一一对应的数学思想教学重点:理解方程的意义,掌握方程与等式之间的关系教具准备:天平一只,算式卡片若干张,茶叶筒一只教学过程:一、创设情境,自主体验本课以游戏导入,通过创设学生感兴趣的学习情境,以激趣为基点,激发学生强烈的求知欲望让学生在操作、观察、交流等活动中感知平衡,自主体验,积累数学材料,为更好地引入新课,理解概念作铺垫并且无论是生活中有趣的平衡现象,还是天平称东西的实际状态,都无不放射出科学的光芒,它们带给学生的不仅仅是兴趣的激发,知识的体验,更有潜在的科学态度和求真求实的精神

2、使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具2过程与方法:在探索计算方法的过程中,培养学生初步的推理能力以及抽象、概括能力3情感态度与价值观:引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心教学重难点1教学重点:让学生通过主动探索,理解并掌握小数乘小数的计算方法2 教学难点:理解小数乘小数的算理3 考点分析:利用整数的乘法原理解决小数乘小数的算法,让同学们在以后的学习中能够理解小数乘法的能力,高效快捷的计算小数的乘法教学工具多媒体设备教学过程教学过程设计1情境导入同学们,前面我们学习了小数乘整数和整数乘小数,我们根据原则能不能计算一下下面的题目

一、孕妇一直咳嗽对胎儿有影响吗 1、孕妇一直咳嗽对胎儿有影响吗 轻度咳嗽本身对胎儿没影响,但如果是严重咳嗽,可能会引起腹部压力增加,从而导致子宫收缩,增加流产的可能性轻度感冒,仅有喷嚏、流涕及轻度咳嗽,对胎儿没有影响,准妈妈可以不需用药,可注意休息、多喝开水,往往可以不治而愈但如果孕妇咳嗽严重则有可能影响胎儿,建议要到医院进行治疗,经过医生的指导后再用药的话,也不会产生坏的影响切记不要自己盲目用药,以免对胎儿产生不良影响2、孕妇一直咳嗽怎么办 (1)多喝凉开水当发现轻微咳嗽时,,一般医生不提倡使用药物治疗轻度感冒、咳嗽,可多喝凉开水,能缓解咳嗽症状(2)喝红枣冰糖煮梨水用梨、冰糖、红枣煮水喝:制作方法,将梨切成丁,可与红枣一起煮,加冰糖继续煮
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