4．凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐”的真切感受，激发助人为乐、无私奉献的思想情操教学重点难点从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受课时安排1课时教学过程一、导入1．同学们，当老师表扬你时你什么心情呀（很快乐、很高兴）但有一种快乐，不但表现在脸 上，而且表现在心灵的感应，如春风拂过，涟漪荡开，这种快乐便是给予今天我们就来学习《给予是快乐的》请同学们读课题，读了课题你想知道什么呢（给予为什么是快乐的谁给予了谁）2．同学们的问题很好，前阵子有个小朋友到老师家做客，老师给他一根芝麻糖，他脸上便笑成了一朵花这时来了个比他小的小妹妹，也盯上了那根芝麻糖，我让他分一半给小妹妹，你们猜怎么样
补钙过量增加结石病风险：钙并非那么容易被人体吸收，如果过多摄入却不能吸收，又同时摄入草酸类物质(多种蔬菜中含有，如菠菜)，就可能结合后形成草酸钙结石，较大的结石不能随尿液排出，可能引起肾绞痛，严重者将引起肾损伤补钙过量增加心脏损伤风险：过量补钙可能导致血液中钙含量增加，高钙血症会加速动脉中沉积物的形成，导致异位钙化，最终由于动脉粥样硬化而加速心脏病的形成补钙过量影响矿物质吸收：人体中的营养素含量需要处于一个稳定、平衡的状态，这有利于相互促进吸收，否则反之试验证明，高钙的补充可以明显抑制铁、锌、镁、磷的吸收出现高钙血症：高钙血症的早期表现有严重便秘，进行性口干、持续头痛、食欲减退、烦躁、精神抑郁、口中金属味、疲软等
由于免疫系统无法识别癌细胞，癌肿又没有大肆破坏或压迫器官和组织，所以早期患者基本没有任何症状特别是本就对疼痛不敏感、有其他疾病的患者，更容易忽视、被癌症混淆视听；2、健康意识的欠缺：我国对癌症知识、防癌普及其实并不到位有很多患者即便是早中期出现了癌变症状，也不能将其和癌症联系在一起，往往会认为是患上了普通疾病再加上对医院和疾病的恐惧，有很多人出现身体不适，并没有积极就医检查和治疗反而凭借自己的经验，盲目购买药物缓解，进而耽误了诊断；3、钱作怪：这是最不想谈论，却也不得不面对的问题虽说我国经济水平在不断上涨，但很多地区和家庭仍然发展普通、甚至是贫困的地步让自己每年花费上千元体检、花费几千元进行防癌筛查，这是不可能的事情
六二，旅即次，怀其资，得童仆，贞【白话】六二，旅客住在旅舍，携带钱财，有童仆照顾，能坚守正道《象》曰：“得童仆贞”，终无尤也【白话】《象辞》说：“有童仆照顾，能坚守正道”，故不会有过失九三，旅焚其次，丧其童仆;贞厉【白话】九三，旅途中施舍失火，从而丧失了照顾自己的童仆，失去正道，会出现危险《象》曰：“旅焚其次”，亦以伤矣;以旅与下，其义丧也【白话】《象辞》说：“旅途中施舍失火”，已经受到损伤;把童仆视为路人，童仆舍其而去，是必然的，合乎道理的九四，旅于处，得其资斧，我心不快【白话】九四，身处异乡暂为栖身，不能安居，虽然得到路费，但我的心情仍然不愉快
（总计53377字）
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