为什么说只有一个地球呢这就是我们这节课解决的重点问题三、搜集资料，合作探究1、初步质疑地球美而小这一部分，我们上一节课已经学习过了，刚才也作了回顾看着板书，这节课你们还想了解哪些问题呢（生质疑，师引导）2、屏示学法指导一是读书，看看课文中是怎样介绍这几个方面的知识的；二是查一查你们收集到的有关地球资料，看看资料能不能帮助你解决不懂的问题；三是合作交流，大家一边读书，一边上网调出已经查找好的资料，和周围的同学议论议论，互相交流一下已收集到的资料的意义和自己的感受；四是汇报成果，学习结束后，每个小组要综合本组的讨论结果,编辑好文字、图片、影像等资料，选两名代表通过网络传输演示资料给大家，并用慨括性的语言来汇报自己小组的学习情况，我们比一比哪个小组学得最主动，最有成效
So today he’s got a stomachacheT: Now listen to the tape again and tell me what happened to Sam, Lingling, Amy and LinglingT: Look at these words: had, ate(三)巩固新知Step 4 Task-FulfillingT: Let’s play a game, okSs: OkT: Let’s play “I do you say”I’ll ask four students to come to the front of the class, one student performs Daming eating chocolate biscuits and then having a stomachache, and others describe it, and so on
三、用流水清洗在上面的步骤完成之后，最主要的就是要用流水将假牙清洗干净，不能让假牙上留着清洗片的残渍这会对牙肉造成损害的四、用软毛刷我们平常选牙刷刷牙都会选择比较硬一点的刷子，这会让我们的牙齿刷的更加的干净，但是考虑到假牙的材质问题，我们在选牙刷的时候就要采用偏软一点的毛刷了，软的毛刷清洗假牙的时候会更加的柔和，不会破坏假牙的材质，以免假牙造成不必要的损害五、饭后清洗假牙其实哪怕是我们真牙，也是要饭后清洗牙齿的，人们一天中是需要刷两次牙的，一次早上一次晚上，假牙自然也不例外，带假牙的人一定要坚持在饭后去下假牙进行清洗，清洗的时候一定要特别的注意，假牙与真牙相连接的地放，一定在清洗到位才可以，还需要及时的漱口，去口臭，如果是有假牙稳定剂的话，就不需要饭后清洗假牙了
昆虫的世界非常奇妙，夏天我们经常听到蝉在窗外高歌昆虫界中，除了蝉拥有优美的歌声外，还有一种昆虫也常常给我们带来美妙的歌曲2(播放蟋蟀的叫声)(课件出示2)蟋蟀唱歌非常出名，但它还有一样东西非常出名，是什么(蟋蟀的住宅)(教师板书：蟋蟀的住宅)(课件出示3)3人居住的房子叫住宅，那蟋蟀居住的地方能叫住宅吗看到这个题目，你会有什么疑问4那我们今天就带着这些疑问，跟随法国作家法布尔一起参观“蟋蟀的住宅”二、朗读课文，掌握字词1自由朗读课文，读准字音2出示生字，多种方式朗读(开火车读，齐读，指名读)3分析记忆字形教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“宅、隐、毫、慎、址、良、掘、搜、倾、置、骤、抛”(课件出示4)翘舌音：蟀、宅、慎、址、置;平舌音：搜4
（总计53223字）
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