
出示大戈壁的精彩图片,师:你们想不想和作者一起走进大戈壁去看一看呢现在假想我们也坐上了开往新疆的火车,火车把我们带到了戈壁,大戈壁是什么样的呢齐读第一自然段理解大戈壁的环境恶劣,抓住“茫茫”、“浑黄一体”、“没有……没有……也没有”等词语2出示大戈壁的录象,教师描述:茫茫的大戈壁上,没有山,没有水,也没有人烟,只有满地的沙石大风一起飞沙走石,遮天蔽日,一片浑黄,分不清哪里是天,哪里是地戈壁是多么荒凉呀(设计意图:让学生通过感知初步了解大戈壁的特点,从而进一步认识白杨,后升华到对在那里生活的建设者的了解)3作者要写白杨树,为什么开篇写这荒凉的大戈壁请学生发表看法:(告诉我们白杨树所生长的环境很恶劣

东城街道—大岭山镇镇村片区组团67樟木头镇—塘厦镇镇村片区组团中山市68香山稻海镇村片区组团69岐澳古道镇村片区组团70岐江河一河两岸“香山会客厅”镇村片区组团江门市71蓬江区杜阮镇凉瓜三产融合镇村片区组团72江海区农工文旅融合镇村片区组团73新会区“会城—三江”镇村片区组团74台山市端芬—斗山—都斛镇乡村振兴镇村片区组团75开平市赤坎—百合镇村农文旅镇村片区组团76鹤山市鹤城—共和(“山水茶香·锦绣城西示范带”)镇村片区组团77鹤山市古劳—沙坪(“渔画西江·最美岭南水乡”农文旅示范带)镇村片区组团78恩平市沙湖—牛江镇村片区组团阳江市79阳西县沙扒—上洋—溪头海洋经济绿色能源融合发展镇村片区组团80

6、通过这几个环节的学习,学生对内容有了全面的了解,教师此时再加以总结,学生就对内容有了更明确的理解教师小结:作者由未眠之海棠写起,阐述了自己对美和审美的三个观点,即:自然的美是无限的,人感受到的美却是有限的;美是邂逅所提,是亲近所得;契合自然美的艺术品能提高人对美的感受能力这三个观点其实就是要告诉我们要发现存在的美,感受发现的美,创造有所发现的美7、学生对内容有了较深刻的理解,然后再进行迁移拓展就顺理成章了设计一个迁移训练,让学生从读到写,出示一个名家描写自然美的语段,朱自清《荷塘月色》;出示一个学生习作的片断(幻灯显示)也请学生把自己感受到的自然美用三五句话把它描述出来8、最后一个环节就是品味文中优美的句子的含义

但在特殊时期,咱们依然还需要做好相关工作:第一,选好合适的口罩口罩可以分为三种,主要包括医用外科口罩、普通棉纱口罩以及N95口罩其中,阻挡细菌效果最差的就是棉纱口罩,只能阻挡36%的细菌;医用外科口罩可以阻挡70%的细菌,而N95的阻挡效果最好,95%的细菌都可以被阻挡所以,大家应该尽量选择后医用外科口罩或者N95口罩需要注意的是,大家要在正规的商店购买正规厂家生产的口罩,不要贪图便宜购买一些劣质口罩,不仅无法更好地隔离空气中的细菌,还会对身体造成损害第二,正确的佩戴口罩在戴口罩的时候,大家要先将手部清洁干净,不要直接用手接触口罩的内部,以免沾上细菌要注意将深色的一面朝外,有金属片的一侧朝上,再将它按压成鼻梁的形状,让口罩和面部更加贴合,更好地起到保护作用
(总计53580字)
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