画出有关诗句(生圈画并交流：拉下脸、训斥、轻轻刮去、慢慢抹净) ③指导朗读“这清白的梅花，是玷污的的吗”读出反问的语气“轻轻”、“慢慢”这两个词应该怎么读，为什么(3)“这梅花，是我们中国最有名的花，……从来都是顶天立地，不肯低头折节” 对策 ①生自由轻声读这段话，你觉得梅花有怎样的秉性(愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气) ②从古至今，中华民族涌现出哪些有气节的人物生举例结合学生回答出示下列民族英雄、爱国志士的资料，生读于谦 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
四年级数学下册的教案【篇2】教学目标：1结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义2掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数3引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和应用数学的意识教学重点：能正确判断生活中的近似数和精确数，会用“四舍五入”的方法求一个数的近似数教学难点：灵活运用“四舍五入”的方法求一个数的近似数教学准备：课件教学过程：一、谈话引入师：我今年三十五岁了，度过了一万多个日日夜夜想一想：在老师介绍自己的这两个数字中，你认为哪个数字描述得更精确为什么引导学生畅所欲言，在学生交流的过程中教师进行实时指导，引导学生得出：三十五岁更精确，一万多个日日夜夜是个近似(大概、大约)的数
如：从一二句中，我仿佛看到长衫飘飘的诗人骑马来到贾公亭旁，他正极目远眺只见那西湖波澜动荡，与岸平齐在那水天相接处，水波粼粼，云朵地垂，似乎要亲吻湖面了——它也爱早春的西湖我从“几初早莺争暖树”中，仿佛听到了黄莺清脆婉转的鸣叫声四、补写创造1、师述：诗人最喜爱的是湖东的白沙堤那白沙堤的景色如何呢明确：除点明是在“绿杨阴里”外，未作任何说明2、师述：让我们展开想象的翅膀，补写出白沙堤美丽的景色吧(假如说，我们面前有一张大的画布，在画布上，画上高大的绿杨，树下是平坦修长的堤岸你还会在画布上添上什么)3、学生自由活动后交流如：有湖水，水中有鱼虾，有嬉戏的鸭子有花草绿草如茵，像铺了层绿地毯;花儿闪闪，散在绿草丛中
如果肝脏、肾脏的气血运行不足就会影响正常功能的发挥，无法正常排出体内的代谢产物和毒素，使人的皮肤看上去没有光泽，肤色暗沉，有时候还会长出粉刺、痤疮当脸上出现了以上三种情况，多半就是脾虚除此以外，脾虚患者还会表现为手脚冰凉、大便黏腻和不成形、身体肥胖、白带异常、食欲不振、恶心呕吐等症状严重的话还会对消化、循环系统造成损害，引起消化、循环系统疾病希望大家引起重视，及时到医院接受治疗温馨提示：脾虚患者，在平时要合理饮食，多吃一些营养价值高、搭配均衡的食物，食物的口味宜以清淡为主，比如山药、山楂、百合、芡实等食物具有健脾胃的功能，患者都可以适量食用另外，要让自己保持优质睡眠，经过一段时间的调理，脾虚的问题可得到改善
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