【学生找到】师：看着这幅图你能说一句完整的话么请用“老师，我看见”师：在生活中，你在哪里能发现e的踪影生：鳄鱼师：你能编一句儿歌么生：鳄鱼鳄鱼eee师：嘴巴扁扁“鹅 鹅 鹅”【示范发e得音】【设计意图：玩游戏，增加学习的兴趣，在玩游戏中读准音，认清形】（三）学习声调，练读四声师：看呀，a宝宝开着小火车来了，我们一起去游乐园玩一玩吧你发现有什么特别的地方么【设计意图：游乐园的&39;小火车，坐着四个声调宝宝，学习四个声调】生：发现四声调教儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降师：下面我们来欣赏一首《汉语拼音声调歌》，请你找一找声调宝宝在哪里教儿歌：小车带我去旅行，平地开车āāā，加油上坡ááá，下坡又上坡ǎǎǎ，快速下坡ààà
教学重点及难点：(1)引导学生理清文章的思路，品味关键语句，并进而深入理解文章的内涵(2)引导学生对“爱”的认识由感性的上升到理性的高度教学方法1勾画圈点法：在浏览课文的过程中，学会寻找关键句子2讨论法：引导学生积极参与合作学习，探究交流课时安排一课时教学过程一、导入课文(一)：冰心的小诗里说:“母亲啊天上的风雨来了，鸟儿躲在到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”歌颂了母爱的伟大有人说:父爱如山而好父母除了提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴,同时也给他们一双能够展翅高飞的羽翼可见,在我们的成长过程中,父母之爱,温暖而执着当然,这是我们对父母之爱的感性认识,那么,又如何理性的看待父母之爱在我们成长之路上的作用呢
Make a portable word book for yourselfLearn more from a grammar book[设计意图]设计旅行这一话题，引出第一站丹麦并由此引出童话作家安徒生及他的代表作品，让学生扩充课外知识的同时巩固U1 皇帝新装的课文内容，之后呈现加强版的故事，让学生自主选择难易完成故事复习并学习部分动词过去式，并适时传授学生学好动词过去分词的策略The second stop: The UK了解教师的英国旅行经历aAsk and answer :Guess what I did there可以让学生用Did you …或特殊疑问句提问老师bQuestion time出示老师在伦敦某一天的照片 让学生利用What …
这天，我就给同学们讲一讲平时学习生活中的一些安全常识1、我们全体同学都要有高度的安全意识，若发现学校哪个地方有安全隐患要及时向老师汇报，防患于未然2、做好防病最近天气忽热忽冷，各种传染病也逐渐多起来，全体同学每一天到校后要及时开门开窗通风，有发烧等症状要及时到医院治疗夏季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼既要注意吸收足够的营养和能量，又不能暴饮暴食要注意食品安全不要买过期的变质的不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃3、自己的所作所为也要有安全意识不要感情用事因此，在同学间遇到矛盾时，务必要冷静理智，千万不能因冲动发生同学间打架的事，务必要自觉遵守校规校纪自己解决不了的矛盾，务必要寻求老师的帮忙解决
（总计53813字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
