Step3Presentation1、课件展示房间图片，教师说：“LookThis is my new roomI have a bed and a shelfWhat else do I have”，教师点击课件，图片中mirror闪烁，然后出现单词mirror，然后拿出一面镜子，示范朗读mirror，学生跟读教师手拿着镜子分别问几名学生：“Do you have a mirror in your bedroom”如果学生的回答是肯定的，教师则再次重复一下“mirror”一词，说：“Oh，you have a mirror in your bedroom”，如果学生的回答是否定的，教师可以说：“Oh，sorry
牛奶是一种营养丰富的饮料，很多人每天都会喝上一杯不过并不是什么时候喝牛奶都可以的，选错时间不但吸收不到营养，而且还会对身体造成不良影响所以，喜欢或者经常喝牛奶的人要特别注意一下时间，这么做能够达到事半功倍的效果睡前多久喝牛奶好晚上是喝牛奶的最好时间，特别是睡觉之前的半小时，这时候喝牛奶效果最好睡觉之前半个小时喝点牛奶能够有效改善睡眠质量，帮助大家早点入梦，而且还能让人睡得格外香甜睡觉之前半小时喝点牛奶有助于促进人体对钙物质的吸收，到了后半夜身体里面的血钙就会慢慢流失掉，而骨骼中的钙物质就会被分解出来一点，长此以往就会出现骨质疏松的现象所以，睡前来一杯牛奶，能够及时补充钙元素，有效避免钙流失儿童在睡觉之前喝点牛奶能够有效促进生长激素的分泌，同时牛奶里面的蛋白质和钙物质都是他们所需的营养元素
谁能帮助他心旷神怡：心情舒畅，精神愉快连绵起伏：接连不断掩映：彼此遮掩，互相映衬悠扬：形容声音时高时低而和谐（5）理解了课文中的词语，你能读好这篇优美的文章吗自由读一读（6）指名读：分自然段指名试读课文，读准字音，读通句子，整体感知2、读了课文你仿佛看到了西湖的哪些美景（在书上画出来，指名回答）板书：山峦 湖水 湖堤 小岛 华灯教师描述引读：西湖三面环山，层峦叠嶂，湖水平静，碧波荡漾，倒映着柳丝飘逸的湖堤，黛绿的小岛，湖光山色美如仙境因此人们常说学生齐读课文第一自然段3、“素来”是什么意思你能用它来说一句话吗4、指导朗读（这一小节我们该用什么样的语气来读）5、教师小结：为什么西湖是镶嵌在“天堂”里的一颗明珠呢
四、游戏“找朋友”1、要求两个数字娃娃做好朋友，比比谁大谁小，大数字娃娃站着，小的数字娃娃蹲下2、要求两个幼儿能听音乐找朋友，并能根据老师出示的数字用相应的身体表现出来幼儿园中班数学教案设计精选篇4活动目标：1、能够通过对应数数的方式比较两组物体的多与少；2、学习8的形成，知道7个添上1个就是8个；3、体验数学活动的乐趣，喜欢数学活动活动重难点：1、重点：能够通过对应数数的方式比较两组物体的多与少2、难点：学习8的形成，知道7个添上1个就是8个活动准备：1、物质准备：小花篮若干，桃花瓣若干，小椅子若干，绘本角色头饰9个，学习单和笔人手一份2、经验准备：幼儿已阅读《奔跑的古古》的绘本活动过程：一、创设请客情境，导入活动教师扮演故事中的古古，引起幼儿的兴趣
（总计53530字）
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