四、根据设计说过程(一)课前热身1、首先我带领学生边唱边跳多媒体课件上的歌曲《Old McDonald》2、接着用一些玩具动物来复习“Wheres……I have……Do you have a…”等句型从而引出I have a bedroom“良好的开端是成功的一半”学生一上课就被轻松愉悦的音乐和可爱的玩具吸引，将有效地激发出学生的兴趣，兴致勃勃地投入到学习中(二)设境激趣1、通过teacher`s bedroom(初步渗透课文内容)心理学研究表明，学生对学习内容如果发生兴趣，就会产生愉快的情绪和强烈的求知-欲，学习就会事半功倍因此，教学开始，我设计这样的导入：I have a beautiful bedroom
糖尿病特别是晚发性糖尿病与肥胖症有直接关系，肥胖症患者血液内胰岛素浓度比正常人高此外肥胖症者动作迟缓，工作疲劳，常有腰、背、腿疼，不能耐受高温，影响体型美随着现代社会的发展，生活水平的提高，肥胖症有逐年增加的趋势据统计在发达国家肥胖症占成年人口的35%影响心理： 肥胖不仅会影响人体的健康，还会对人的心理产生潜在的危害与正常人相比，大多数肥胖者活动不灵活，动作笨拙，在运动中更易出汗疲劳，而且安静时易瞌睡，因此易受到同学或同事的排斥、嘲笑为了保护自尊心他们就极少参加各项活动，逐渐变得孤僻，疏远别人，情绪莫名其妙地变化久而久之形成自卑、退缩、依赖的心理和行为上的障碍他们的心理受到种种消极影响，最终会导致学业，事业难获成功
又如案例6某科技公司与李某供用热力合同纠纷案，人民法院创新示范诉讼机制，以个案裁判引领批量纠纷化解，兼顾供热企业合法权益与住户合理诉求，推动企业提升服务质量，实现案结事了人和，守护群众温暖过冬三是规范公共服务秩序，维护能源资源公平善用人民法院依法规范能源资源供给与消费秩序，规制违规占用、转售公共资源、擅自停暖等失信行为，坚定维护市场诚信如案例3某供水公司与某教育机构供用水合同纠纷案，人民法院依法否定违规转售优惠水资源牟利行为，判令违约方补交差价并承担违约责任，鲜明昭示公共资源不得违规侵占、政策扶持不得变相套利，维护供水市场秩序与公共利益，保障民生资源定向使用、公平惠及又如案例5某供热公司与某能源公司合同纠纷案，人民法院对某能源公司春节期间擅自停暖、漠视群众供热需求的行为依法作出否定性评价，鲜明传递司法保障民生的价值导向
什么是幸福想起世界上有那么多的难民，你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福比起那么先天性残疾的人，我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢感恩是五彩画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜你的幸福吧
（总计53961字）
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