会东供水公司发布的节约用水消息，其中提到洗澡次数“每月2-4次最为适宜”“自来水公司呼吁市民节约用水应该支持，但是觉得夏天一个月洗澡2-4次有些不可思议”会东县城区一位居民表示，今年会东降水很少，最近高温天气持续，现在用水的确很紧张，“白天在正常供水，但晚上都是分时段供水，晚上12点至次日凌晨6点都停水了” 回应： 并非只能洗这么多次 目的是倡导节约用水 对于市民的疑惑，5月29日下午，会东县自来水有限责任公司相关工作人员在接受红星新闻记者采访时表示，一直以来，在供水系统发出的节约用水通知中，有“每月以2-4次最为适宜”这样一个提法“这个可能是冬天发的，冬天一个月洗4次澡还是比较正常”该工作人员表示，并非说一个月只能洗这么多次澡，市民也可以根据实际情况用水，“现在水源真的很紧张，主要目的是倡导市民节约用水
（1、把尺子“0”刻度对准纸条左端，这时纸条右端对着5，表示5厘米2、把纸条对准刻度，看占几大格就是几厘米）分析：第2中数格子太麻烦，1要简单（给学生提供学具，让学生利用已有的长度单位表象进行估测，再利用学到的测量方法进行实际测量，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力）（4）总结用厘米尺测量物体的方法教师要提醒把尺的“0”刻度对准纸条左端质疑：如果“0”刻度与纸条左端不对齐，会出现什么情况右端所指数字与纸条实际长度不符合三、练习巩固（让学生看一看估一估，找一找从生活中找出长度大约是1厘米的物体，把数学和生活紧密地联系起来） 小学二年级数学教案【篇6】教学内容：教科书第118—119页复习第1—4题
教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人4、活动延伸：练习处理游泳抽筋幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法(1)教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正(2)幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法幼儿园暑假防溺水教案素材精选篇6活动目标:1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识
(2)试一试请你用正、负数来表示出其它几组相反意义的量写完后，交流、检查3联系实际，加深认识(1)说一说存折上的数各表示什么(教学例2)(2)联系生活实际举出一组相反意义的量，并用正、负数来表示① 同桌交流② 全班交流根据学生发言板书这样的正、负数能写完吗(板书：… …)强调指出：像过去我们熟悉的这些整数、小数、分数等都是正数，也叫正整数、正小数、正分数;在它们的前面添上负号，就成了负整数、负小数、负分数，统称负数4进一步认识“0”(1)看一看、读一读谈话：接下来，我们一起来看屏幕：这是去年12月份某天，部分城市的气温情况(课件出示)哈尔滨： -18 ℃～-5 ℃北京： -6 ℃～6 ℃深圳： 15 ℃～25 ℃温度中有正数也有负数，请把负数读出来
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