体育媒体‌《下逐客令网｜长期不吃早餐的人，易导致身体出现多种不适，需重视起来》解说文案

练习三，4、下面哪些数是3的倍数在下面的( )里面“√”42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数2、 在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数3、解决问题，[设计意图]为了使学生更好地掌握3的倍数的特征，进行课堂练习时，还可以把一些数各个数位上的数经过不同的排列，再让学生判断，以加深对“各位上数的和是3的倍数”的理解四、梳理知识，总结升华 谈话：这节课你有什么收获呢

(立体图、平面图)5、用自己的办法把他们图形画下来三、联系实际、体会数学与生活的联系1、出示教材中的交通标志图让学生辨认，渗透交通安全教育2、在生活中，你在哪儿见过这些平面图形呢请同组的同学相互说说四、课堂活动1、小明和同学们一样也认识了这些图形，这是小明利用今天认识的图形拼成了一幅美丽的图画(电脑演示)你们能从这幅美丽的图画中找出今天学的这些图形吗2、下面请同学们小组互相合作，利用老师给你们的图形拼出自己喜欢的漂亮的图画，要尽量和小明的不一样五、课堂小结下面请同学们闭上眼睛，在脑子里想想今天认识的图形六、布置作业2、在生活中我们到处都可以见到这些图形，同学们回到家后仔细观察家里的物体，看看能在哪些物体上找到这些图形，把你的发现告诉爸爸和妈妈

8、在熟读的基础上，指导学生练习背诵如教师引读，学生接读，填空的形式，想象画面的方式，帮助学生背诵二、和大人一起读1、教师范读，同学们请认真听，把自己不会读的字做上记号2、把做上记号的生字多读几遍，同桌间相互帮助，读准字音，读通句子3、师生合作朗读短文师生轮流，按照自然段交换着读4、通过朗读，你知道了阳光给大自然带来了哪些好处（禾苗绿了，小树长高了，河面闪着阳光，“我”家明亮了）5、教师引导学生认识阳光的宝贵之处，让学生分组交流，再想想阳光还有哪些作用6、小结：阳光给我们带来光明和温暖，促进植物的生长，还能杀菌、消毒，我们的生活离不开阳光，我们要珍惜阳光三、小结语文园地二中，我们学习了量词的用法，也复习了《字母表》

”操场上，楼梯口、走廊里，不管在什么地方，碰到了老师、来宾，我们总会恭恭敬敬地行个队礼或深鞠一躬，用英语或韩国语问一声好，从老师和客人们的微笑中，我们读出了他们的赞许上下楼梯时，你总是脚步轻轻、靠右行遇到了小同学，你总会情不自禁地伸出自己的关爱之手每天清晨，你总会戴好那干干净净的红领巾你的校服总是那么的干净整洁同学们，这样的事情天天在我们的身边发生，天天在你、我、他身上上演，在这样的学校里，在这样的环境中，你不觉得心情舒畅吗随口一句脏话、随地一口痰、随手乱扔一片废纸、表面上看好像是小事，但往往会破坏我们自己和学校的形象、影响我们的身心健康成长同学们，让我们都行动起来吧，养成做根，做一个讲文明礼貌的人

（总计53361字）

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