七、防暴教育加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱在校园内或公路上不追逐打闹不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师八、防盗教育保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映放学后要锁好门，关好窗坚决杜绝外来陌生人员进入校园对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警九、体育运动安全在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹
教师说明：在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法．观察左边的算式，引导学生说明先进行什么运算，教师在乘法算式下面用彩色笔画上横线．表示要先做乘法运算．然后明确再算什么．观察右边的算式．引导学生说明在这个算式里先算哪一步，教师也在乘法算式下面用彩色笔画上横线，表示要先做乘法运算．强调：没有参加运算的部分要照抄下来．让学生试着计算，指定两名学生板演．（2）指导学生看教科书第9页下面的法则．勾画出法则并齐读，然后指名复述．（3）反馈练习完成例2下面的做一做．19＋5378－29提问：在有乘法和加、减法的算式里，先算什么学生计算，指定两名学生写在投影片上．订正时要注意书写格式．3．教学例3．（1）板书546－77＋546提问：观察这两个算式，你又发现了什么
3培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度教学内容教科书第110页的内容教具、学具准备：软件教学设计复习导入1歌谣2口算(计算机显示)95=93=85=83=94=92=84=75=65=86=3计算机显示：89=让学生口算并说思考过程，电脑演示各种计算方法师：同学们用了不同方法进行计算这节课，我们继续用这些方法学习20以内的进位加法(板书：20以内进位加法)合作学习，探究新知1出示57=，同桌合作学习a师问：57等于多少怎样计算呢b学生独立试做57c同桌交流并探讨多种计算方法d学生汇报各种算法，教师板书生1：把5分成2和3，3加7得10，10加2得12，所以57=12(板书)生2：把7分成5和2，5加5得10，10加2得12，所以57=12
第三五章追述婚后生活第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉”作者顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节线索叙事作者通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望下面是全诗叙事结构和感情基调：[板书]氓（情节）恋爱婚变决绝（章句）第一、二章第三、五章第六章（诗句）秋以为期无与士耽亦已焉战载笑载言士贰其行至于暴矣（基调）热情、幸福怨恨、沉痛清醒、刚烈诵读全诗，要安排好抑扬顿挫的语气语调，反映情节发展的节奏，表现女主人公感情的基调
（总计53243字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
