先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I like …… Mike likes…… We like……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励Task time请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruitI like applesThey’re sweetI don’t like grapesThey’re sour并能在情景中正确运用能够在Group work中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则，读出相关的单词
【教学过程】一、讲述故事，导入新课1、蚂蚁队长带领自己的队伍辛勤地工作，他们和睦相处，生活非常幸福在他们的生活中还发生过许多动人的故事2、最近又发生了什么故事呢让我们到课文中去寻找答案板书课题，齐读课题二、初读课文，整体感知1、自由默读课文，说说你读懂了什么读不懂的地方作上记号2、检查自学情况（1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听（2）在小组内交流识字方法（3）认读生字词（以多种形式，如猜读、“开火车”读等）（4）整体感知：课文讲了一件什么事出示：蚂蚁们一起搬运（ ），蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心里斗争，蚂蚁队长让（ ）吃掉了这块奶酪三、合作交流，品读感悟1、让学生带着问题，再次读文
另外，这一过程中夹紧臀部，腿部和腰部，大约过5分钟左右的时间就能够感觉到全身的肌肉发酸，而这时也表明脂肪在快速燃烧4、吃饭时细嚼慢咽现如今生活节奏越来越快，很多人吃东西时都会狼吞虎咽，可这样一来食物无法被充分咀嚼，进入肠胃便会增加其消化的负担而且进食过快的情况下，大量的空气也会跟随食物进入腹中，由此加重消化不良的问题，长时间下去消化系统受到损伤，最终也会导致腹部围度增加5、站立扭腰腹部变得平坦，日常生活中多注意一些细节即可，例如在等公交或者看电视的时候起身站立，收腹挺胸，然后左右扭腰，不过这一过程中必须要借助腰部的力量，每天坚持100下，便能轻松甩掉小肚腩总而言之，腹部有赘肉确实是一种非常困扰人的问题，而且长时间下去，内脏容易被脂肪所包围，进而出现健康问题，所以提醒腹部赘肉多的人群，必须尽快减肥
潮汕还有句心酸话：“无可奈何炊甜粿，打起包裹过暹罗”从前白糖价高稀缺，潮汕人仍制作甜粿，让远行游子携带，期盼平安过番，甜粿化作果腹的“平安符”而剧中南枝以木生名义将咸猪肉寄给淑柔，让其知晓木生在外安好，咸猪肉便成了“平安信”以食物寄情的情节，是潮汕人下南洋谋生的真实写照在张兴鸿的记忆里，儿时有海外的亲人带回香肠让家人品尝，告知生活无恙、“日子好了”而这些漂泊在外的亲人，也总念着家乡的饭菜，常会自制橄榄菜等家乡小食慰藉乡愁影片中，木生离家前吃的那碗姜薯甜汤同样承载着妻子的担忧与祝福，入口甜缓解离家远去的心头苦姜薯是汕头潮阳区特产，口感爽脆润滑，煮出的汤汁微微黏稠，味道清甜混合着奶香在揭阳经营糖水铺的林苏程表示，每逢正月初一，潮汕人都会吃上一碗姜薯甜汤，寓意新一年甜蜜顺利
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