日积月累这里包含三个内容：“我会读”要求读一些常用词语，在积累词语的同时巩固生字；“读读背背”要求读背一首小诗《花园果园》“识字加油站”，是让学生展示自己从电视上认识的汉字，目的在于培养学生通过各种途径自主识字的好习惯【学情分析】学生掌握知识较好,所以学习语文园地一时较容易,【教学准备】教师：投影学生： 生字卡片【课时】2课时教学过程第一课时一、我的发现1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法，学习自识字要充分体现学生的自主性可放手让学生去观察、议论，鼓励学生发表个人见解2让学生用自己的话来说，再加以归纳如“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”等3、掌握和运用两种识字方法，教师引导学生从本处列出的字中，发现其它的识字方法，还可说说自己用什么方法记住了课外看见的字
辛亥革命三十八年后，中华人民共和国成立，开辟了历史的新纪元神州河山发生了翻天覆地的巨变：从战乱动荡到国泰民安，从积贫积弱到繁荣富强，从受人凌侮到气吐眉扬辛亥革命过去110年了，仁人志士的革命业绩熔铸成不朽的史诗，他们的建国理想在中国共产党人的手中变成现实，他们的爱国精神在社会主义现代化建设中得到延续和发扬那么今天，站在国旗下的我们，又该做些什么呢遥想110年以前，中山先生曾在日本对留学生们说过这样一段话：“中国土地人口为各国所不及，我辈生在中国实为幸福各国贤豪，欲得如中国之舞台利用之而不可得我辈既据此大舞台，而反谓无所藉乎，蹉跎岁月，寸功不展，岂非可羞之极者乎”这些提问当年犹如狮子吼，叩问着青年们的心弦，同样也在110年之后，叩问着我们的心灵
当然要做到无穷大，而不是无穷小，就一定要让优秀成为习惯，就要尽一切可能去追求卓越大家知道数学里面有个有趣的现象，无数个09相乘下去，结果会趋近于0，也即凡事只做9分努力的自然结果;但是，无数个11相乘下去，结果却是无穷大，也即凡事110%的努力的自然归宿其实，这相差的01就是一个人优秀的品质和优秀的标准所决定的2善于把0变成1，跨界创新是关键把1变成无穷大的过程中，其实关键是要善于把0变成1，0变成1就是要无中生有、敢为人先，要靠创新的思维和创新的技术，我们生活在一个大众创业、万众创新的时代，惟有创新，才能超越，惟有超越，才能强大成电近____年的发展历程不缺乏把0变成1的生动例子____x老校长在____河旁，以“成电速度”创建了中国第一所电子类科技大学
找到之后同桌互相说一说(学生读文，并思考问题)(2)这一自然段写出了丹顶鹤的哪些特点(指名回答)(3)理解三“长”(出示配图文字)你觉得它们这种姿态更像什么呢(学生发挥想象)对啊，它不光腿长脖子长，就连嘴巴也长，就像一位身材苗条的少女一样，多美啊你能读好这句话吗(指导朗读)范读，指名读(4)多么美啊丹顶鹤还有哪些特点呢(5)(出示课件：引吭高歌)大家看这两只丹顶鹤伸长了脖子在做什么书上用了一个词叫——引吭高歌谁能把这个词读一读生活中你还看到过哪种动物引吭高歌(6)(出示图片：展翅飞翔)这只丹顶鹤在——“展翅飞翔”齐读词语(7)丹顶鹤不论是引吭高歌还是展翅飞翔都显得那么优美，因此作者就把这种美好的姿态称为(高雅)[板书：姿态美](出示填空题，引导学生背诵)传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”，同学们，你们知道有关丹顶鹤的传说吗
（总计53614字）
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