B：Well, (4)what__about__game__shows(游戏节目呢)A：I like watching game showsI watchit every nightB：(5)Why__do__you__like__it(为什么)A：Because I think game shows are moreeducationalB: Then let's watch gameshowsI can't stand soap operas我无法忍受肥皂剧【导练】My brother can't stand writing (write) diariesTask 2Learning action tips：1
你们看这篇课文写的是穷人的什么美德呢二、范读课文 三、读后谈话 听了一遍，哪儿给你留下了深刻的印象，你同情谁你爱谁四、自学课文 五、理清人物关系 有哪些人物板书： 桑娜 五个孩子 渔夫(桑娜的丈夫) 西蒙寡妇一个孩子 谁是主要人物六、分段 1桑娜焦急地等待着出海打渔的丈夫归来2西蒙死了，桑娜把西蒙的孩子抱回自己的家里3渔夫归来，知道西蒙的情况后，主动提把孩子抱回家七、试读课文 结合解释心惊肉跳、忐忑不安正音：张罗、勉强、自作自受八、读讲第一段 (通过语言描述，想象画面把学生带入小说描写的情境中) 1我们先看第一段课文一开始就让我们看到一个什么画面(海边上的小屋里，女主人公桑娜正在补破帆
同时会选择朗读课文第4自然段的第四句话：“本来清澈的湖水……形成鲜明的对照”——教师可引导学生理解“万斛”的意思;播放瀑布的响声，让学生闭上眼睛想象瀑布的样子和气势;配上瀑布录像，音画合成，指导感情朗读(3)认为“奇在地下森林”的学生会认为“火山口似乎要吞没一切”和“林木却欣欣向荣”很神奇同时会选择第5自然段的最后一句话朗读——教师可引导学生联系上文“深约100米”想象火山口的“黝黑”，想象林木的欣欣向荣;指导感情朗读3诵读积累，比较发现(l)学生自主选择诵读表现镜泊湖奇观的有关句子，积累语言和表象(2)比较这三处奇观有什么不同之处(湖边峰峦和地下森林的静态与吊水楼瀑布的动态)五、细读课文，质疑探究1
比如，台电提出让大型用电企业在周末的时候“自行发电”台湾经济部门也于近期推出“限温令”，要求餐厅、美食街等场所的空调温度不能过低，否则将处罚款2万—10万元新台币有人讽刺说，这是史上最严“限温令”，罚金标准竟比开车致人伤亡还重台陆委会副主委梁文杰还曾抛出“人肉发电”的“高见”，声称：“假如健身房的每一台机器都能连接发电机，借由人体的动能来发电，全台湾的健身房加起来也许能抵得过一座电厂” 岛内媒体评论指出，民进党当局为了应对缺电危机已经使尽浑身解数，无所不用其极，只不过“努力”用错了方向他们明知道自己提出的能源政策出了问题，但既没有政策纠错、也拿不出可行的解决办法，真是尽显无能本色供电不足埋后患 伤害经济滞发展 缺电不仅让岛内民众吃够了苦头，更制约和冲击了台湾企业，甚至还会拖累台湾的整体经济发展
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